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徐萌
作品数:
3
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供职机构:
江南大学人文学院教育系
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发文基金:
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题
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相关领域:
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徐萌
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吉林广播电视...
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1篇
2015
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基于学习共同体的幼儿教师专业成长路径初探
2015年
本文从拓宽学科视野,提高各方面素质和能力,实现知识的可持续性等方面,论述构建学习共同体对提高幼儿教师的学习积极性和能动性,促进幼儿教师专业成长的积极作用。
徐萌
关键词:
学习共同体
幼儿教师
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