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张一诺

作品数:5 被引量:24H指数:2
供职机构:中国地质大学发展研究中心(高等教育研究所)更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇学术
  • 2篇学术不端
  • 2篇学术不端行为
  • 2篇美国高校
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 2篇不端行为
  • 1篇道德
  • 1篇学术道德
  • 1篇研究生学术道...
  • 1篇育发
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇职业教育质量
  • 1篇女性
  • 1篇女性高等教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育机会
  • 1篇教育质量
  • 1篇高等教育

机构

  • 5篇中国地质大学

作者

  • 5篇陈翠荣
  • 5篇张一诺
  • 1篇赵飒

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
对加强当前研究生学术道德的思考被引量:10
2017年
当前,高校研究生学术道德状况不容乐观,存在学术道德规范知识不足、学术道德意识淡薄、学术剽窃等突出问题。为此,要强化导师和任课教师在学术道德教育中的作用,提升研究生学术道德修养,制定科学合理的研究生学术评价体系,健全研究生学术不端惩处机制,联合学术期刊、学术团体等共同进行研究生学术道德的监督管理。
陈翠荣张一诺赵飒
关键词:学术道德
美国高校学术不端行为处理程序分析——以四所美国研究型大学为例
2016年
普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院和哥伦比亚大学这四所美国高校的学术不端行为处理程序可以归纳为举报和受理、质询、调查、处罚及申诉等主要阶段。学术不端行为处理程序在调查程序、执行主体职责划分、处罚办法和申诉等方面都有着详细的规定,表现出以下特点。
陈翠荣张一诺
关键词:学术不端行为美国高校
美国高校学术不端行为处理程序分析——以四所美国研究型大学为例被引量:11
2016年
普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院和哥伦比亚大学等四所美国高校的学术不端行为处理程序可以归纳为举报和受理、质询、调查、处罚及申诉等主要阶段。美国高校学术不端行为处理程序的阶段性分明,保证了处理的规范性;明确规定了负责相应程序的机构与人员的职责范围,形成了彼此分权制约的关系;程序的执行秉持"以人为本"理念,注重保护举报人与被举报人的相关权利;处罚措施明确具体,处罚力度有章可循。这对我国高校进一步完善学术不端行为处理程序具有重要的借鉴意义。
陈翠荣张一诺
关键词:美国高校学术不端行为
印度推进高等职业教育发展的主要措施及启示——基于“职业教育质量改进计划(Ⅱ)”的分析被引量:2
2016年
为了解决职业院校教育质量下滑问题,印度对实施"职业教育质量改进计划(I)"的经验与教训进行总结分析后,推行了更为科学、合理的"职业教育质量改进计划(II)",力图通过人才培养、院校发展、保障体系、过程监测等方面的改革来促进印度高等职业教育的发展,改革效果良好。这也为增强我国高等职业教育质量提供了有益借鉴,即加大职业教育研究生培养力度,鼓励优势院校积极发挥带头作用,建立多方参与的质量保障机制,强化过程监督管理等。
陈翠荣张一诺
关键词:高等职业教育
我国女性高等教育机会不均等现象分析被引量:1
2015年
缩小高等教育中的性别差异,使两性获得公平的发展机会,无论是对个人还是对社会的和谐发展都具有重要意义。我国女性在高等教育中的地位虽然有所提高,但是由于性别差异所导致的女性高等教育不均等现象仍然存在。通过描述我国女性高等教育机会不均等的现状,分析我国女性高等教育机会不均等现象产生的原因,提出改善我国女性高等教育机会不均等的策略建议。
张一诺陈翠荣
关键词:女性高等教育教育机会
共1页<1>
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