您的位置： 专家智库 > >

卢中华

作品数：9 被引量：8H指数：2
供职机构：重庆江北区教师进修学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇地理
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇地球
  • 2篇地球运动
  • 2篇中学地理
  • 2篇课程标准
  • 1篇地方时
  • 1篇地理复习
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理科学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇地理课程标准
  • 1篇性学
  • 1篇学习课
  • 1篇学习课程
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习案...

机构

  • 8篇重庆江北区教...

作者

  • 8篇卢中华

传媒

  • 4篇地理教育
  • 3篇中学地理教学...
  • 1篇新课程（教研...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
共 9 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
做示意图,巧解区时和地方时的计算题被引量：2
2013年
区时和地方时的计算是地理教学中的重难点，学生较难掌握。笔者运用绘制简易时区图的方法进行教学，取得了较好的效果。
卢中华
关键词：地方时计算题地理教学
浅谈提高高三地理复习教学有效性的基本原则被引量：6
2012年
高三地理教师如何在有限的时间内引导学生搞好复习工作，提高复习质量，这就涉及了教学的有效性问题。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。高三地理复习教学可以分为三个阶段：第一阶段遵循的基本原则是高视角、低起点、缓坡度、激兴趣、成系统、重方法、抓落实；第二阶段遵循的基本原则是思想方法为主线，重点知识大串联；第三阶段遵循的基本原则是“滚雪球”式的从低到高进行热身训练，逼近高考。
卢中华
关键词：高三地理复习教学有效性
乡土地理综合观察基地的建立和观察内容分析——以重庆市望江中学为例
2013年
一、基地选建的目的为了巩固和加深课内知识，贯彻课程标准的教学要求，给学生创造参与实践的条件，培养学生野外观察能力、提高自学能力，重庆市望江中学结合周围的乡土地理案例，对学生进行热爱家乡及大自然的教育。重庆市望江中学地理组综合多年来对本地区的野外考察情况，反复讨论，选定了一个供学生进行乡土地理综合观察的基地（见图1）。
卢中华
关键词：乡土地理中学地理教学要求课程标准
“铜锣背斜及温泉的调查分析”研究性学习案例
2013年
2010～2011学年下学期，是重庆市望江中学高一年级研究性学习课程开展实践活动的阶段。该校地理组教师因地制宜地提出了“铜锣背斜及温泉的调查分析”小课题供学生选择，并有5名学生选择了该课题。
卢中华
关键词：研究性学习案例温泉研究性学习课程高一年级
成长就是不断超越自己
2014年
1990年7月，我毕业于西南师范大学地理系（现西南大学地理科学学院），同时被分配到重庆市望江中学（以下简称“望中”）任教，1995年加人中国共产党，2000年被评为中学高级教师，2005年被评为重庆市骨干教师，2008年调入重庆市江北区教师进修学院任地理教研员，2013年被评为重庆市教学名师。工作20多年，回首自己的成长历程，感触良多。
卢中华
关键词：地理科学中国共产党
2012年高考地理模拟测试题(三)
2012年
卢中华辛晓勤
关键词：高考地理模拟测试热带季风气候油气资源
“地球运动”专题测试
2018年
卢中华
关键词：晨昏线太阳高度中学地理天气图平面图
“地球运动”专题
2018年
一、直击高考核心考点教育部考试中心《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）·地理》（以下简称＂考纲＂）关于地球运动部分的必考内容只有一条,即＂地球运动的地理意义。＂对应的现行版高中地理课程标准的内容要求是：＂分析地球运动的地理意义。＂对应的2017年版高中地理课程标准的内容要求是：＂结合实例,说明地球运动的地理意义。
卢中华
关键词：地球运动地理课程标准考试大纲
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0