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王松娟

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：海门市万年中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇小学体育
  • 1篇有效性
  • 1篇提问
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇小学体育课
  • 1篇小学体育课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 2篇海门市万年中...

作者

  • 2篇王松娟

传媒

  • 1篇广西教育
  • 1篇教师博览（下...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
例谈小学体育“启思式”提问
2012年
人的思维活动是从问问题开始的,疑问是引发思维的第一步。为了有效地引发学生的思维,激发学生的求知欲,使学生主动地参与教学活动,教师在课堂教学中可多采用问题教学法,通过问题设置、提出问题、解决问题来培养学生的问题意识。
王松娟
关键词：体育教学提问
提高小学体育课堂有效性的途径被引量：1
2012年
《体育课程标准》（2011年版）强调要使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。笔者认为，只有提高小学体育课堂的有效性，才能更好地促进学生的全面发展。那么，在实际教学中，教师应该如何提高小学体育课堂的有效性呢？
王松娟
关键词：小学体育课堂
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