王旭
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题辽宁省社会科学规划基金北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术语言文字文化科学更多>>
- 普通高校审美教育内涵研究与实践——以大连外国语大学为例被引量：1
- 2015年
- 审美教育是培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。文章以大连外国语大学为例,从课程建设、师资及教学条件的保障、艺术实践三个方面阐述了发展普通高校审美教育的方法及途径,以期为其他院校提供可资借鉴之处。
- 王旭王科
- 关键词：普通高校审美教育
- 语料库驱动下的英语副词AGAIN语义演变历时研究被引量：3
- 2019年
- 历时、动态地研究英语副词的语义关联性和复杂性有助于还原该词义产生、扩张和嬗变规律。本研究从牛津英语词典、COHA和MED语料库中提取993-2009年间英语副词again全部语料,采用近邻聚类法统计该词语义聚类的时间节点,共分9个阶段;再随机抽取598个实例,人工统计各语义项在9个时间节点的分布情况,追溯各语义产生、渐变的规律和动因。结果显示,范畴属性、隐喻、转喻、主观化是导致英语副词again语义演变的综合诱因。本研究的发现既验证了词汇语义演变的语法化进程,又彰显了词汇多义性存在的合理性。
- 林璐王旭
- 关键词：语义演变主观化
- 《望江南》辨析
- 2019年
- 我国历史上产生了众多同名词牌或曲牌,它们以同名同宗、同名异宗等形态流传至今,《望江南》就是其中的一首。本文通过爬梳文献,对《望江南》在历史上的流变情况进行追溯,并以《中国民族民间器乐曲集成》为考察对象,对各地现有《望江南》曲牌进行分析,得出其为同名异宗曲牌的结论。
- 王旭
- 关键词：《望江南》词牌辨析
- 大学生对中国传统音乐文化的认知探究
- 2015年
- 理解中国传统音乐的厚重底蕴及深邃内涵,是当代大学生的文化传承使命。本文通过实证调研,从认知现状、评价态度及原因三方面剖析了当代大学生的传统音乐观,并为如何在普通高校进行传统音乐教育提供些许建议。
- 王旭
- 关键词：大学生传统音乐
- 基于语料库的英语副词AGAIN的主观化研究
- 本文以Traugott的主观化及语法化机制为理论框架，探究英语副词AGAIN的语义演变过程。前人多关注英语副词AGAIN的恢复性语义和重复性语义，仅少数学者涉猎该词的其他语义，未曾探讨该词各类语义间的内在联系，而对该词语...
- 王旭
- 关键词：英语副词语义演变语料库
- 论古琴之“巫”性被引量：1
- 2020年
- "巫"是原始文化的母体,追溯多种艺术的早期形态,均呈现"巫"的文化属性。古琴是中国最古老的乐器之一,现有古籍文献记录了相当丰富的关于古琴起源、发展、流变的情况,这些史料反映了古琴曾经历了具有"巫"文化属性的历史阶段。本文从史料出发,力求探究古琴最初的文化形态,对其原始"巫"性进行解读。
- 王旭
- 关键词：古琴
