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吴姣

作品数：1 被引量：60H指数：1
供职机构：海南师范大学初等教育学院更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划国家留学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中国数学
  • 1篇数学
  • 1篇数学文化
  • 1篇文化
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂渗透

机构

  • 1篇海南师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇杨豫晖
  • 1篇宋乃庆
  • 1篇吴姣

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中国数学文化研究述评被引量：60
2015年
数学文化是数学教育界的研究热点之一,中国已有研究主要涉及3个方面:数学文化的内涵、数学文化的价值以及数学文化的课堂渗透.从数学学科的角度、文化的角度、数学共同体的角度、数学活动的角度、系统的角度界定数学文化的内涵;其价值主要体现在德育价值、美育价值、思维训练的价值等3个方面;目前中国主要通过数学史料和数学文化课程或者课程模块的形式在数学课堂中渗透数学文化.通过梳理中国数学文化已有的研究成果,对存在的问题和未来的研究方向提出思考和建议.
杨豫晖吴姣宋乃庆
关键词：数学文化
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共1页<1>
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