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潘波

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：苏州市立达中学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学内容
  • 1篇思维
  • 1篇思维形式
  • 1篇记忆
  • 1篇教学
  • 1篇初二
  • 1篇初二学生

机构

  • 1篇苏州大学
  • 1篇苏州市立达中...

作者

  • 1篇周超
  • 1篇潘波

传媒

  • 1篇中学数学月刊

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初二学生概念性记忆水平的检测
2009年
数学是一门形式的科学。其中最基本的思维形式就是数学概念，几乎所有的数学内容（无论是与现实直接相关的，还是高度抽象的）都是从最基本的概念逐层展开的．概念教学在数学教学中是很重要的一部分，从概念的实例引入，到概念中关键点的分析，再到概念的应用，教师投入了很大的精力，每每进行精心的设计．
周超潘波董永照
关键词：初二学生记忆数学概念思维形式数学内容数学教学
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