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陈诚

作品数:13 被引量:4H指数:1
供职机构:琼州学院人文社科学院更多>>
发文基金:海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:历史地理经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 4篇历史地理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教学
  • 3篇少数民族地区
  • 3篇民族
  • 3篇民族地区
  • 3篇海南少数民族...
  • 2篇社会保障
  • 2篇现代史
  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 1篇邓小平
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇地方应用型本...
  • 1篇学生政治
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治素质
  • 1篇中国近现代史

机构

  • 13篇琼州学院

作者

  • 13篇陈诚
  • 2篇吕卓文
  • 1篇陈张承
  • 1篇张逢博
  • 1篇汪海军

传媒

  • 5篇琼州学院学报
  • 2篇新乡学院学报...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇科教文汇
  • 1篇社会工作
  • 1篇新乡学院学报
  • 1篇商情
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三亚红色旅游资源的开发现状分析及其对策被引量:2
2012年
本文对三亚红色旅游资源的开发现状进行分析,并就开发红色旅游资源的问题提出相关对策建议。
陈诚汪海军
关键词:红色旅游资源
浅析邓小平提出社会主义本质论的原因
2015年
社会主义本质论是邓小平理论体系中的一个十分重要的内容,是对马克思主义最具独创性的部分。提出社会主义本质论是邓小平从理论深层次上,对建国数十年来社会主义建设正反两方面的历史经验,进行深入研究和反复思考中得出的一个重要结论,是推进我国改革开放进程的迫切需要,为探索怎样建设社会主义的问题指明了方向,充分显示出邓小平的政治智慧。
陈诚
关键词:邓小平社会主义本质论
高校中国现代史系统教学方法建构
2012年
文章在分析目前高校中国现代史教学现状的基础上,试图就建构中国现代史系统教学方法作进一步的探讨。
陈诚
对地方本科院校历史教学中学生实践能力培养的探索
2014年
随着中国高等教育的迅猛发展,高校毕业生就业形势越来越严峻,凸显了学生实践能力培养的重要和紧迫。探索学生实践能力培养的新方法和新途径,是地方本科院校历史学科教学改革的重要任务之一。历史教学探索学生实践能力的培养必须以改革课堂教学为切入口;课程设置突出应用性、地方性,加强实践教学环节;提高历史专业教师实践能力;开展教学考察,同时学校必须为实践教学提供条件保障。
陈诚
关键词:地方本科院校历史教学实践能力培养
浅析三亚历史文化遗产资源保护与开发的现状被引量:1
2013年
三亚今存的历史文化遗产资源,分为古遗址、古墓葬、古建筑、石窟及石碑刻、近现代重要史迹与代表性建筑五大类。通过专家把脉、加大资金投入,科学规划,三亚历史文化遗产资源得到了有效的保护和开发,但也存在着群众保护意识淡薄,一些资源保护措施没有及时有效地落实,历史文化遗产的旅游价值开发经验不足等问题。三亚历史文化遗产资源保护和开发要坚持地方抢救挖掘和专家论证相结合,政府导向和民间参与相结合,提高全民保护意识,避免房地产业高速发展有可能带来的对历史文化遗产的漠视甚至破坏;运用现代技术深入挖掘,科学开发历史文化旅游资源;同时加大保护执法力度;注重相关专业人才队伍的建设。
陈诚李琦惠
关键词:历史文化遗产
浅析五四运动对海南近代社会产生的重大影响被引量:1
2007年
本文就五四运动对海南近代社会产生重大影响略加论述。
陈诚
关键词:五四运动
“中国近现代史纲要”教学与学生政治素质培养
2009年
本文就"中国近现代史纲要"课教学中培养大学生的政治素质问题略加论述。
陈诚
关键词:教学政治素质
略论海南少数民族地区农村妇女社会保障体系的建立和完善
2014年
本文针对海南少数民族地区农村妇女社会保障体系存在的问题,从少数民族地区农村妇女社会保障体系建立和完善的重要性和紧迫性的研究出发,提出建立和完善少数民族地区农村妇女社会保障的主要对策,认为少数民族地区农村妇女社会保障体系的建立和完善势在必行,它对农村妇女的全面发展具有重大的意义。
陈诚吕卓文
关键词:农村妇女社会保障
地方应用型本科高校历史专业实践教学模式探析——以琼州学院为例
2014年
地方应用型本科高校的功能是培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方应用型本科高校历史专业实践教学可以通过理论课程中的实践环节、教育见习、实习、学年论文、毕业论文、田野调查等途径开展。为确保实践教学取得成效,需要进一步加强师资队伍建设、实践基地建设、教学制度建设等。
张逢博陈诚
关键词:历史专业实践教学模式
试析近代海南黎族地区社会经济快速发展的情况及其原因
2010年
本文试图就近代海南黎族地区的社会经济进入快速的发展的问题进行探讨。
陈诚
共2页<12>
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