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张妍

作品数:30 被引量:48H指数:3
供职机构:辽宁装备制造职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 22篇英语
  • 21篇高职
  • 10篇教学
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  • 3篇文化
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机构

  • 29篇辽宁装备制造...
  • 1篇辽宁何氏医学...

作者

  • 29篇张妍
  • 1篇贾方

传媒

  • 9篇电大理工
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  • 2篇学园
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  • 1篇新闻战线
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  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇职业时空
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇天津商务职业...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自贸区就业导向的高职外语人才培养研究——以辽宁装备制造职业技术学院为例被引量:3
2017年
伴随着国家公布第三批自由贸易试验区,相关省份将加快市场取向的体制机制改革,自贸区对外语应用型人才的需求也将随之增大。高职院校要注重能力本位、就业导向,拟培养人才类型与自贸区需求相符。以辽宁装备制造职业技术学院为例,教研团队把握自贸区兴建契机,解析本地区高职外语教学现状,明确就业导向的高职外语人才培养方向,为自贸区内高效跨文化交际提供技术技能助力。
张妍
关键词:高职教育就业外语人才
“互联网+”环境下成人财经英语人才培养研究
2018年
第三批自贸试验区的建立加速了中国国际化发展步伐,财经英语的社会经济价值随之与日俱增。借助"互联网+"教学手段,梳理成人教育财经英语的特征、规划、实践,将助力满足市场需求、节省人力物力、创造多元效益,以通用职业能力为切入点制定策略将为财经英语人才培养研究打开新格局。
张妍
关键词:成人教育财经英语
浅谈提高高职外贸函电教学效果的策略被引量:3
2010年
《外贸函电》作为高职院校商务英语等专业的核心骨干课程,旨在培养学生有效运用英语知识及商务知识的综合技能。笔者结合教学经验和高职院校特征,从明确人才培养目标、树立学生风险意识、规范教学专业化及提高学生服务水平等方面提出一些建议,以期提高外贸函电教学绩效。
张妍
关键词:高职外贸函电教学
基于工学结合的高职公共英语项目导向课堂教学活动研究被引量:1
2013年
基于工学结合的人才培养模式是当今高职教学改革的切入点,它最大化地实现了课程项目化、学习自主化和技能训练化。高职公共英语课程以培养学生职业核心能力中的外语应用能力为目标,遵循教育部倡导的"工学结合"教学原则,结合高职学生特点和社会需求形势,引入项目导向教学法,实现知行合一。
张妍
关键词:工学结合高职公共英语课堂教学
论以英语演讲为依托的大学生跨文化交际能力培养被引量:3
2013年
演讲是演讲者通过语言表达思想、传递信息的活动,演讲能力常被视为交际的必要能力。随着我国国力的增强和对外交流的深化,英语演讲业已成为培养大学生用国际视野完善哲学思维、整合社会活动技能的重要手段。本文通过分析中西方文化中经典的演讲理论和案例,探索提高英语演讲水平的方法,力求成就大学生跨文化交际能力的提升。
张妍
关键词:英语演讲大学生跨文化交际能力英语演讲教学
TPP规则对高职商务英语专业的启示被引量:3
2016年
2015年10月跨太平洋伙伴协定(TPP)取得突破性进展,中国政府将积极应对TPP规则实行后所带来的商贸变革。作为与之紧密相关的商务英语专业应未雨绸缪,从TPP规则中获得启示,积极研究毕业生就业渠道,品读中国经济战略部署,开放视域、优化产业、科学育人、改革创新,用国际化的教育理念来服务中国社会,引导学生拓宽视野,踏实行动,使之成长为中国对外开放进程中不可或缺的智力和技术支持。
张妍
关键词:中国经济高职商务英语专业
数字经济时代高职跨境电商专业英语教学改革被引量:2
2023年
数字经济背景下,高职教育在实现制造业高质量发展、激发社会活力和改善国际化营商环境等方面彰显着重要作用。跨境电商专业从2020年诞生以来,对口行业对英语应用能力较强的高职毕业生需求量持续攀升。现结合企业需求分析学情,深化产教融合、校企合作将有利于整合优质教学资源,创设真实学习情景,提高学生英语实战能力;紧跟行业形势,研读职业教育法规政策,落实“三教”改革与“3E融合”将有利于增强英语学习者跨文化交际的数字素养。
张妍
关键词:数字经济高职英语教学改革
论高职院校公共英语教学“双师”队伍现状被引量:1
2013年
高职教育的职业性、应用性等特征决定了其教师应具备"双师"素质。公共英语作为我国各高职院校的必修课,其教师的职责不仅在于教书,更在于育人。了解学生、社会、行业、企业,通过言传身教,使学生获得多元化的习得,是公共英语教师新时期的责任所在,本文从剖析高职公共英语教学"双师"的现状入手,力求探寻一条优化教师队伍建设的道路。
张妍
关键词:高职公共英语教学
新业态下高职商务英语专业创新创业教改研究被引量:1
2021年
新业态是通过不同产业间的组合、企业内部价值链和外部产业链环节的分化、融合、行业跨界整合以及嫁接信息及互联网技术来实现的,其必然结果是形成新型企业、商业乃至产业的组织形态。新业态意味着新的营商环境,许多传统行业面临生存考验,许多新行业应运而生,这对教学改革提出了新要求。产教融合、校企合作是高职教育的基本办学模式,学生优质就业离不开创新创业的意识和能力。高职商务英语专业的转型升级需要紧跟新业态步伐,科学认识"双循环"新发展格局,通过实施跨境电商创新型精英班项目等方式,实现专业教学改革。
张妍
关键词:新业态商务英语创新创业营商环境
浅析高职院校顶岗实习保障体系的建设
2012年
高职院校的顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节,体现了工学结合的人才培养模式,也是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才的较好方式。然而顶岗实习也是一项头绪复杂、任务繁重的工作,需要学校、学生、企业和社会共同建构健康有序的保障体系才能使之实现绩效最大化。本文对目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的问题进行分析,本着系统、科学及可持续发展的原则,探索高职院校顶岗实习保障体系的建设。
张妍
关键词:高职院校顶岗实习保障体系建设
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