史建国
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 有效学习活动的设计
- 2011年
- 一、学习活动设计要与目标相匹配教学目标是课堂教学的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂,它对课堂学习活动设计起着调整、导向和控制作用,并最终决定和支配学生发展方向和程度。教学目标是课堂学习活动设计的逻辑起点。因此,有效的学习活动设计要紧紧立足文本,有机渗透知识目标、能力目标,情感目标和个性发展目标,为学生的智慧和潜能发挥创造条件。不同的学习目标就要采用不同的学习活动。
- 史建国
- 关键词：教学情境文本语言课堂教学情感目标知识目标策略性知识
- 在阅读教学中培养口语交际能力
- 2007年
- 语文阅读教材既是读写材料,同时也是进行口语训练的材料.通过阅读教学,激发学生口语交际的兴趣,积累必要的交际语言和交际方法,促使他积极主动地进行口语交际.……
- 史建国
- 关键词：口语交际能力阅读教学口语表达能力
- 探索发现式教学模式浅探被引量：1
- 2007年
- 《语文课程标准》明确指出:学生对语文材料的反应往往是多元的,要尊重学生在学习过程中的独特体验,让学生能主动进行探究性学习.为此,在语文课堂教学中我重视运用探索发现式教学模式,取得了良好的教学效果.……
- 史建国
- 关键词：语文课堂教学作业练习教学策略《语文课程标准》
- 作文教学中培养学生创新思维能力的误区及对策
- 2002年
- 小学作文教学中的误区不少。要培养学生的创新思维能力,须优化作文教学过程,运用各种思维形式。
- 史建国
- 关键词：教学过程作文教学创新思维能力
- 打造充满诗意的作文课堂
- 小学语文作文课堂应该是充满诗意的课堂,我们的首要工作便是让孩子在作文课堂幸福成长,拥有丰富精神世界与创造力量。而发现并尊重学生的内心需要,并考虑到外在的教育如何发挥学生的主体作用,转化为学生内在的需要,更能让作文课堂焕发...
- 史建国
- 关键词：作文课堂诗意
- 文献传递
