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何艳

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:盐城市第一小学教育集团更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇小学语文
  • 2篇教学
  • 1篇低年级
  • 1篇语文教学
  • 1篇少教多学
  • 1篇年级
  • 1篇拼音
  • 1篇拼音教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇文教
  • 1篇小学低年级
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇汉字
  • 1篇汉字教学

机构

  • 2篇盐城市第一小...

作者

  • 2篇何艳

传媒

  • 1篇生活教育
  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试论如何将“少教多学”渗透于小学语文教学被引量:1
2014年
随着时代的快速发展,教育界也刮起了一股改革之风,在这股改革之风的推动下,越来越多的教师开始注重培养学生的创造力、自主学习能力,越来越注重根据不同学生的特点对他们进行个性化发展的培养。但是在小学语文教学的过程中,也依旧存在着许多教师进行“满堂灌”的教学方式,严重阻碍了小学语文的发展。因此,本文就针对这一现象,提出了教师在教学过程中,要尽量做到少教,并不断鼓励学生进行多学。
何艳
关键词:少教多学小学语文自主学习能力
部编版小学低年级拼音与汉字教学的策略研究
2020年
对小学低年级语文基础知识教学而言,拼音和汉字的学习是两个很有代表性的构成。教师要发挥情境创设的辅助效果,指导学生掌握正确的拼读方式,将儿歌融入到拼音教学中。在汉字教学中,教师要营造轻松的识字学习氛围,培养学生良好的写字习惯,将汉字学习和生活实际相联系。实施这样的教学策略能够让学生对拼音的掌握更牢固,并且能够逐渐吸收了解汉字学习与记忆的方法。
何艳
关键词:小学语文拼音教学汉字教学
共1页<1>
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