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孙玉勇

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:建湖县第二中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 1篇信息技术
  • 1篇学问
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇质疑教学
  • 1篇数学对象
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学问题
  • 1篇中学几何
  • 1篇解题
  • 1篇几何解题
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇高中数学问题

机构

  • 2篇建湖县第二中...
  • 1篇江苏省建湖县...

作者

  • 3篇孙玉勇

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇数学教学通讯
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于高中数学问题质疑教学方法的思考
2018年
在新课改的背景下,课堂教学的效率是教师关注的焦点,构建高效课堂离不开有效教学方法的实施,质疑教学是一种重要的教学方法.本文以高中数学教学为载体,主要从四个角度进行探讨实施质疑教学的重要方式,进而促进高中数学课堂教学效益的提升.
孙玉勇
关键词:高中数学质疑教学
浅析中学中学几何解题中蕴含的方程思想被引量:1
2014年
本文讨论了中学几何解题中所蕴含的方程思想,主要包括平面几何和解析几何.通过具体例题展现了如何运用其中所蕴含的方程思想来解几何题,充分体现了方程思想是中学数学的基本思想.
孙玉勇
关键词:中学几何圆锥曲线
信息技术在高中数学教学中的应用
2015年
高中数学课程标准明确提出,注重信息技术与数学课程内容的整合.信息技术与高中数学课程整合是把以信息技术为中心的各种资源同高中数学课程内容相结合的一种新型的教学方式.在整合教学中,信息技术可以作为计算、作图、数据处理的工具,可以作为信息处理的工具,可以作为多元认知的工具,可以展示和发展数学思维.信息技术可以提供丰富的学习资源,成为得力的学具和教具,有效地改善教和学的方式.
孙玉勇
关键词:高中数学教学信息技术数学对象
共1页<1>
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