王良洪
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
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- 语文教学中的情感教育
- 2009年
- 随着语文教学研究的不断深入,＂情感教育＂越来越受到重视.情感教育作为一种教学手段与方式寓于语文教学之中,能激发学生学习兴趣,让学生迅速掌握语文知识,并能使学生在潜移默化中受到深刻的思想教育.本文主要探讨了情感教育在语文教学中的重要性及情感教育在语文教学中如何实践两个方面.
- 王良洪
- 关键词：语文教学情感教育
- 汉语商务信函的文体分析及其写作
- 汉语商务信函，指的是在商业贸易中交易双方之间的往来信件。随着经济的发展，商家、产家与客户的业务联系越来越紧密，商务信函变得日益重要。在大多数情况下，商务信函是交易双方最常用的信息交流方式。
在长期的使用过程中，...
- 王良洪
- 关键词：商务信函文体分析写作原则文体特点
- 文献传递
- 牙刷的细菌检测及消毒
- 1997年
- 一、选题目的 人们常用牙刷刷牙来保护牙齿,以去除牙齿上的污垢,达到清洁口腔的作用。但是,大多数人使用牙刷从未考虑过牙刷的使用时间,往往毛变软了,甚至毛向外翻了,也仍继续使用。那么,牙刷是不是可以无限期地使用呢?牙刷用久了,会不会积累细菌,反而对口腔造成危害?我们通过实验来解决这个问题。 二。
- 张成娟王良洪乔中全
- 关键词：细菌检测漂白粉溶液使用期细菌数细菌菌落数消毒方法
- 教育需要“慢”的回归——以化学学科教学为例被引量：1
- 2016年
- 如今,教育被裹挟在速度与效率的激流之中驶进了＂快车道＂。教育,作为一种慢的艺术,需要远离喧嚣与浮躁,回归本源。回归本源就是要遵循教育的本质,释放人的智慧,促进人的发展,尊重生命的权利,依据科学法则科学施教。学科教学要在＂起、承、转、合,方法指导,问题解决,活动探究,知识生成,知识重难点＂中慢下来,让学生在＂慢＂中健康地成长,自由地思考,诗意地生活。
- 孙天山王良洪
- 关键词：教育化学教学
- 化学教学中示弱策略的运用被引量：1
- 2014年
- 示弱能营造一种平等、和谐、灵动的课堂氛围。从“给予学生自主的空间、激发学生学习的兴趣、促进学生主、动地思考、缩小师生之间的距离”等方面阐述了示弱是一种教学智慧。结合实例说明如何运用示弱策略打通学生的思维通道、突破教学的重难点、辨析重要概念及建构化学核心知识等。
- 王良洪孙天山
- 关键词：化学教学示弱教师
- 小组合作学习中“讨论”的误区与对策被引量：3
- 2013年
- 小组交流讨论，是学生自主学习的好形式。目前小组交流讨论存在重形式轻效率、讲数量限时间、求合作弃引导、重结果轻过程等误区，要以学生的“学”、教师的“教”为切入点，恰当及时运用交流讨论，让学生始终保持积极的学习状态，使交流讨论真正成为学生获得知识、发展能力的有效形式。
- 王良洪
- 关键词：教学重点化学教学
- 对课堂教学有效性的认识与思考
- 2011年
- 提高课堂教学有效性虽不是一个新鲜的话题，但是一个永恒的课题。当前，在新课程理念下如何开展对提高课堂教学有效性的研究意义十分重大。文章分析了什么是课堂教学有效性及考量课堂教学有效性的重要指标，阐述了提高课堂教学有效性的六项措施。
- 王良洪孙天山
- 关键词：课程改革课堂教学有效教学有效性
- 表现性评价在化学教学中的实施被引量：1
- 2011年
- 表现性评价是让学生通过实际任务来表现学习目标掌握情况的一种评价方式，它与传统评价的区别，主要体现在任务的真实性、复杂性以及所需时间和评分主观性等方面。化学教学中的表现性评价主要分为三个步骤：确定操作目标、设计评价任务、制定评价标准和等级。通过两则具体案例，进一步分析了在化学教学中如何实施表现性评价。
- 王良洪孙天山
- 运用学科思想方法 构建高效化学课堂被引量：2
- 2012年
- 在新课程理念指导下，我国新教材在设计和呈现方式上发生了重大的转型，三维课程目标的设置是高中化学新课程改革的一个重要变化。这种变化引导广大教师在课堂教学中不仅要关注知识，同时还应关注学习方法的培养，重视学生的情感体验。然而，由于长期受知识本位思想的影响，在传统的课程体系中学科思想方法没有得到应有的重视，使学科思想方法在课堂教学中的缺失成为一种普遍现象。因而，在新课程背景下，运用化学学科思想方法构建高效课堂已成为广大化学教师不可回避的现实问题。
- 王良洪
- 关键词：化学学科化学课堂课程理念化学教师
- 高考化学试题热点—计算型选择题的探讨
- 1997年
- 王良洪
- 关键词：化学试题选择题计算型命题特点化学反应速度氧化-还原反应
