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黄锦宏

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：启东市第二职业教育中心校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学方法
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇思维
  • 1篇中职
  • 1篇中职语文
  • 1篇文教
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法研究
  • 1篇发散思维

机构

  • 1篇启东市第二职...

作者

  • 1篇黄锦宏

传媒

  • 1篇教师

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中职语文发散思维教学方法研究
2011年
学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和创新精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。语文活动的目的是调动学生的主动性,使其学会自主探索，并加强与其他同学的交流，从而最大限度地挖掘学生的学习潜能，让学生有兴趣学习，并在学习中如鱼得水。在面对每一个基础知识有差异的学生时，要做到使每一个学生都能在各自的才能倾向、个性特征、学习成绩等方面得到相应的发展和进步。下面着重介绍作者个人的一种发散思维语文教学方法。
黄锦宏
关键词：语文教学方法语文课程发散思维中职身心发展
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