周静
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：北京老年医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 地佐辛用于无痛人工流产术对术后宫缩痛的影响被引量：7
- 2014年
- 目的：探讨地佐辛用于无痛人工流产手术的对术后宫缩痛的影响。方法选择门诊ASAⅠ-Ⅱ级需行人工流产早孕妇女90例，随机分为3组，地佐辛组、芬太尼组及丙泊酚组，每组30例。地佐辛组于术前30 min肌肉注射地佐辛5 mg，入室后1 min内静脉注射丙泊酚1.5-2.5 mg/kg；芬太尼组1 min内静脉滴注芬太尼1.0μug/kg，3 min后于1 min内静脉注射丙泊酚1.5-2.5 mg/kg；丙泊酚组按芬太尼组方法给予丙泊酚。记录BP、HR、ECG、SpO2等生命体征，诱导时间、唤醒时间、定向力恢复时间，VAS、BCS评分以及不良反应的发生情况。结果地佐辛组SBP、DBP、HR下降低于其他2组（P＜0.05）；诱导时间、定向力恢复时间短于其他2组，丙泊酚用药量少于其他2组（P＜0.05）；VAS评分低于其他2组，血压下降、呼吸抑制等不良反应发生率低其他2组（P＜0.01）。结论地佐辛有效缓解术后宫缩痛、减少丙泊酚用量，不良反应少，安全有效，优于芬太尼联合丙泊酚，提高患者满意度。
- 尚跃宏高振意程斌李娟红周静张宁
- 关键词：地佐辛人工流产术疼痛
- Sandwich教学结合思维导图在麻醉科临床见习中的应用
- 2024年
- 目的探讨将Sandwich教学法结合思维导图法应用于非本专业医学生的应用效果,以期改进教学方法,提高教学质量。方法选择2023年3月14日-4月5日在某医院进行临床麻醉见习的2021级护理学本科生50名,采用数字表法随机分为2组,对照组和试验组各25名。对照组采用常规的Sandwich教学方法,而试验组采用Sandwich教学方法结合思维导图的教学方法。见习结束后对比2组见习生对理论知识掌握情况和对讲师及教学总体满意度的情况。结果试验组的理论考试成绩(55.75±16.42)分,明显高于对照组(46.39±15.16)分,差异具有统计学意义;通过问卷调查发现见习生在教学内容、教学方法和教学态度上没有显著差异,而在教学新颖性方面的比较中试验组的得分显著高于对照组,差异具有统计学意义;在总体教学满意度方面试验组和对照组中选择非常满意的人数上有显著差异,试验组中选择非常满意的人数显著高于对照组,差异具有统计学意义,而在选择满意的人数上试验组人数显著少于对照组,差异具有统计学意义。结论在对非本专业医学生的临床见习中采用Sandwich教学方法结合思维导图的方法不仅有利于非本专业医学生掌握相关医学理论知识,而且还有利于提高见习生的总体满意度。
- 周静权哲峰郝帅曹英浩池萍
- 关键词：见习生思维导图麻醉学
