张健
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- 如何答好高考历史学科中的材料题
- 2020年
- 高考历史材料题有一定的历史特色且难度较大。所以,教师在引导学生学习高中历史时,要提升学生的历史材料题分析能力,使学生具有一定的主观性思维,有效提高学生分析材料和处理材料的技巧。教师也要多与学生沟通,提升学生的问题迁移能力,使学生在解题时能注重历史解题的思路,突破重点问题,具备一定的心理状态。教师要使学生在解答材料题时寻找一定的突破口,根据材料回答问题,并结合平时所学知识点,深入分析、探索,培养学生的历史思维,这样有助于提升学生的解题能力。本文就以如何解答好高考历史学科中的材料题进行分析和探索。
- 张健
- 关键词：历史学科材料题
- 提高高中历史课堂教学效率的途径
- 2020年
- 构建高效课堂是高中历史新课标中对教育者提出的要求之一。在教育事业不断发展的背景下，社会大众对教育方式提出新要求。因此，历史教师应该基于时代变化，及时调整自身的教学方式，用创新性手段转变传统教学方式，提升自身信息化教学能力，从而实现学生学习效率的提升。文章讲述了当前高中历史课堂教学的现状，根据实际教学情况，详细分析了提高高中历史课堂教学效率的途径。
- 张健
- 关键词：高中历史教学效率
