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张兴泰

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:天津市塘沽实验学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带分数
  • 1篇循环小数
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇小数
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标

机构

  • 1篇天津市塘沽实...

作者

  • 1篇张兴泰

传媒

  • 1篇天津市教科院...

年份

  • 1篇1999
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学数学教学应着重培养学生的思维能力
1999年
德国一位教育家曾指出:“如果使学生习惯于简单地接受或被动地工作,任何方法都是不好的。”教学方法多种多样,但好的教学方法应该是能激发学生思考,能使学生积极主动地学习,而不是被动地接受。因此,我们可以说,任何一种教学方法的成功运用,都离不开学生的独立思考。教师的责任不仅在于教给学生知识,更重要的是教会学生学习,培养学生会学。为此,教师应当做到以下几点。
张兴泰
关键词:小学数学教学教学目标带分数循环小数
共1页<1>
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