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张艳红

作品数:17 被引量:14H指数:2
供职机构:黑龙江建筑职业技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学建筑科学交通运输工程社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇建筑科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 5篇高职
  • 4篇课程
  • 3篇院校
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 2篇职教
  • 2篇执业
  • 2篇执业资格
  • 2篇执业资格考试
  • 2篇土建
  • 2篇桥梁
  • 2篇资格
  • 2篇资格考试
  • 2篇课程教学
  • 2篇教师
  • 1篇道路桥梁
  • 1篇道路桥梁施工
  • 1篇道桥
  • 1篇对接
  • 1篇施工企业

机构

  • 10篇黑龙江建筑职...

作者

  • 10篇张艳红
  • 2篇沈义
  • 2篇李晓彤
  • 1篇王春宁
  • 1篇崔晓明
  • 1篇张常明
  • 1篇梁彬
  • 1篇周仲景

传媒

  • 3篇职业技术
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇科技与企业
  • 1篇黑龙江交通科...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技与生活
  • 1篇科技创新与应...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
土建类执业资格考试的种类与内容的综述
2016年
随着我国经济的快速发展,法律体系的进一步健全,用工制度的完善,对劳动者从事某一职业所必备的学识和技能有了规范的要求,即执业资格的取得。执业资格证书是劳动者求职、开业的资格凭证,是用人单位招聘劳动者的主要依据,也是境外就业等的有效证件。
张艳红张振旺李晓彤沈义
关键词:执业资格
钢筋混凝土桥梁裂缝产生原因及处治被引量:11
2010年
随着黑龙江省交通基础建设的迅猛发展,各地兴建了大量的钢筋混凝土桥梁,桥梁施工过程中,很容易出现裂缝。裂缝的出现不仅会影响工程质量,甚至会导致桥梁垮塌。为了尽量避免工程中出现危害较大的裂缝,对钢筋混凝土桥梁在施工过程中产生裂缝的原因及处治方法作了总结。
李伟张艳红
关键词:钢筋混凝土桥梁裂缝处治
浅谈道桥施工企业对毕业生能力的需求
2011年
随着我国经济的快速增长,企业活力的进一步增强,一方面,企业对毕业生的需求量逐逐年增加,另一方面,很多的毕业生又苦于找不到工作,企业对毕业生的能力要求也在发生变化。本文从实际调查入手,重点分析道桥施工企业对毕业生能力的需求。
张艳红李伟
关键词:道桥施工企业毕业生
高职院校兼职教师聘任方法的研究
2013年
为了更好地培养高职院校学生的适应企业需求能力,使之具有较强的实际操作技能,缓解现在高职院校教师队伍实践型教师较少的现状,我们应从社会聘任一定数量的兼职教师,丰富我们的教师队伍,建立合理的高职院校教师聘任制度,本文重点介绍高职院校兼职教师聘任的程序、方法和兼职教师的职责。
张艳红张常明
关键词:高职院校兼职教师聘任
高职院校课程教学改革对教师素质的新要求
2012年
随着国家对职业教育的高度重视,以及高职院校课程教学改革的快速发展,高职院校教师素质的提高日显重要。本文结合目前我国职业教育的实际情况,对高职院校课程教学改革下的教师素质提出新的要求。
张艳红周仲景李晓彤
关键词:高职院校教学改革教师素质
高层建筑风荷载的计算方法比较
2010年
风荷载对高层建筑具有较大的影响,而且目前计算的方法也较多,那么该采取何种方法计算高层建筑风荷载。本文对线性滤波法模拟、谐波叠加法模拟、逆Fourfer变换法模拟、小波分析等计算方法进行了分析比较。
张艳红梁彬
关键词:高层建筑风荷载计算方法
高职《道路桥梁施工与机械》课程开发的研究
2015年
随着高职教育的发展,教学模式的改革,道路与桥梁施工技术专业的课程开发也在不断地进行,必须对原有的课程、教材等进行改革,使其更加适应高职教育的需要,满足教学和社会发展的需要。
张艳红
关键词:高职课程
高职院校土建类课程体系设置对接执业资格考试初探被引量:2
2016年
高职院校土建类课程体系设置与执业资格考试接轨,是一个系统工程,高职院校必须从行业实际需求出发,创新课程设置、教学设计与实施,对接执业资格考试,推进校企合作等多方面进行系统设计,只有如此,才能培养出满足行业需求的高端技能型人才和专业技术骨干,使学生较快地适应岗位要求和社会需要。
张艳红李伟崔晓明王春宁
关键词:高职院校课程体系设置执业资格考试
以“工学结合”为教育理念的课程教学被引量:1
2010年
近些年来,由于高职高专教育在我国的飞速发展,于是"工学结合"、"校企结合"等一类的名词也和高职高专教育一起悄然兴起。于是"工学结合"似乎一下子就成了教育界的一个流行词汇"。工学结合"是一种教育的模式,是一种将学习与工作相结合的教育模式。他们的共同点是学生在校期间不仅学习而且工作,这种一边学习一边工作类似于是半工半读的形式。当然这种工作与学习结合的形式也是多种多样的,有一年分为几个学期;有每天半天学习半天工作的;也有一个星期内有几天学习几天工作的;有工作与学习交替进行的等等。因为有了这么这种学习方式,学生就能更好的得到社会中的锻炼。学生也以学习技能为学习目标,学校也以实践作为为教育的目标。学生在企业工作也是学习,并也要作为学生考核的一部分,所以这类学生要接受来自企业与学校双重的严格考核。
张艳红
关键词:教育课程教学
《土质与土力学》项目化教学在高职教学中的实践与应用
2013年
针对高职道路与桥梁专业开设的《土质与土力学》课程,讨论了本课程的特点,并对课程内容进行了项目化设计及项目化教学的实施过程。结合实践经验,总结了项目化教学中应该注意的问题和解决方法。
沈义张艳红
关键词:项目化教学
共1页<1>
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