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郭平

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:阜宁县新沟实验学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇音乐
  • 4篇中音
  • 4篇教学
  • 4篇初中音乐
  • 3篇乐教
  • 2篇音乐教学
  • 2篇初中音乐教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇学科
  • 1篇学科综合
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇音乐艺术
  • 1篇聆听
  • 1篇欣赏教学
  • 1篇媒体
  • 1篇教育

机构

  • 4篇阜宁县新沟实...

作者

  • 4篇郭平

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇音乐大观
  • 1篇学苑教育
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
多媒体课件在初中音乐课堂教学中的应用
2014年
音乐课虽然不是初中生的必修课,但是却可以陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,而初中音乐课堂教学中多媒体课件的应用,不但可以提高课堂教学质量,还能提高初中生自身的素养。该文章通过分析多媒体课件在初中音乐课堂教学中存在的问题,探讨了多媒体课件在初中音乐课堂教学中应用的措施。
郭平
关键词:初中音乐课堂教学
浅谈聆听与鉴赏在初中音乐教学中的运用被引量:1
2012年
在初中音乐学习中,学生可以从实际的音乐感性活动中学会音乐的感受从而体验音乐,更深入地认识、感受音乐,从而提高在生活中运用音乐的能力。而学生这种能力的培养,就是在音乐教学中,学习音乐,学会聆听音乐,学会鉴赏音乐,进而能够应用与创造音乐。
郭平
关键词:初中音乐欣赏教学
快乐教学 提升成效——对初中音乐教学改革的实践与体会被引量:2
2014年
音乐教育的过程是充满快乐元素的,学生在教学活动中感受音乐、创造音乐,在欣赏动听音乐的同时,也乐于参与,积极学习。但是,初中音乐教育现状并不乐观,“只爱音乐,不爱上音乐课”是大部分学生的认知,主要原因还是学生在学习音乐过程中并没有感受到应有的快乐和享受,这是音乐教师应该注意和反省的。
郭平
关键词:初中音乐快乐教学
学科综合在初中音乐教学中的运用初探
2014年
文章以学科综合在初中音乐教学中的意义为分析对象,并根据学科综合在初中音乐教学中的运用进行了介绍,最后讨论了加强音乐教育在学科综合中发展。
郭平
关键词:学科综合初中音乐教学音乐教育音乐艺术
共1页<1>
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