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郭杰

作品数:9 被引量:7H指数:1
供职机构:北京汇文中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇师专
  • 2篇全民终身学习
  • 2篇终身
  • 2篇终身学习
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇教学
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  • 1篇引领教育

机构

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作者

  • 9篇郭杰
  • 1篇刘晓中
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  • 1篇莫菲
  • 1篇程龙

传媒

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  • 1篇教育评论
  • 1篇学科教育
  • 1篇教育家
  • 1篇人民周刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2004
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
集团化办学背景下教师专业发展的机遇与挑战被引量:6
2020年
教师的发展直接影响学校的办学质量,集团化办学背景下关注教师的专业发展,既是实现办学过程的途径,也是办学结果的应然追求。集团化办学关注教师专业技能的提升,为教师搭建更大的发展平台,但也给教师专业发展带来教师自觉意识阻抗、优质教育资源被稀释、教师发展共同体校际壁垒、保障性组织制度滞后等挑战。从时空上为教师专业发展提供机会,从内容上提升教师专业技能,从组织上为教师专业发展提供支持,有助于促进集团化办学走向深入。
郭杰胡迟程龙
关键词:集团化办学教师专业发展
建设数字生态,赋能教育集团高质量均衡发展
2023年
党的二十大报告明确提出,要“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。北京汇文中学教育集团持续提升学校数字化建设水平,跟踪数字技术的最新变化,用数字技术赋能学校教育,不断优化课程设置与教学组织,并精准定位学生需求和能力,不断激发学生的兴趣和潜力,整合并共享教育资源,实现教育的高质量均衡发展。
郭杰
关键词:全民终身学习学习型社会教育数字化
高中综合学习课程开发的实践研究被引量:1
2004年
本文在三年的教学实践和综合课程开发理论学习的基础上 ,运用具体实例分析了综合学习课程的三个特点 ,介绍了综合学习课程的模块化“混合式”课程组织方式及其特点 ,以及综合学习的主要方式。
殷培红郭杰庞玥颜辉
关键词:课程开发综合学习课
如何立足教学实践找准科研课题
2022年
参与教育科研是教师专业发展的有效途径。教师要有效开展课题研究,选题是第一步,也是最为重要的一步。本文针对学校部分教师在申报项目上存在选题较为空泛、针对性不强、创新性不足等问题,在基于学校教科研工作情况的基础上,我们进行深入分析并提出一些改进建议。1.寻找课题:立足教学实践申报教育科研课题的过程也是教师专业能力升华的过程。
郭杰莫菲
关键词:教师专业能力教师专业发展教学实践
传承红色基因 培养时代新人
2021年
北京汇文中学是一所有着红色基因的百年老校,无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,都有一批批学子从这里走出,把自己的命运和民族的命运交汇到一起,谱写了一曲使命担当的交响曲。
郭杰
关键词:时代新人百年老校革命战争年代交响曲
数字技术赋能教育集团高质量均衡发展
2023年
数字技术以前所未有的速度和规模渗透到人们的生活、工作和学习中,而教育更深受其影响,无论是教育者、受教育者还是学校都必须直面这个现实,迎接数字时代的挑战。本文聚焦学校“以人为本”的数字生态建设,发挥数字技术在学校高质量发展中的关键支撑和引擎作用,助推学习型组织建设、提升集团管理效能、优化教学实践。
郭杰
关键词:智慧教育学习型组织教学实践
应和时代之声,教育信息化引领教育现代化——智慧教育系列线上圆桌论坛实录(3)
2022年
《教育信息化2.0行动计划》强调:教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段,必将成为构建泛在学习环境、实现全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。教育部部长怀进鹏曾在讲话中指出,要“以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化”。
刘春明(策划)刘晓中郭杰查人韵陈艳萍周勇王树宏
关键词:教育信息化全民终身学习引领教育泛在学习环境
在人生的长河中作逆流而上的人
2018年
玉兰花落、睡莲飘香。汇文校园又迎来了一年一度的毕业时节。此时此刻,请允许我代表汇文中学的全体教师,向你们290名同学,通过三年学习,顺利毕业,表示最热烈的祝贺! 我还要向每一位高三同学的家长表示衷心的祝贺,在你们的精心呵护下,孩子们终于要脱离你们羽翼的庇护,独自遨游长空,迎接风雨了。
郭杰
关键词:高三同学玉兰花校园教师
健康第一促发展 以体育人谱新篇
2024年
在100多年的办学历史中,汇文中学始终重视青少年体育工作,不断探索与创新,促进学生身心健康发展的同时,也不断推动学校的改革与发展。
郭杰
关键词:青少年体育学生身心健康办学历史促发展
共1页<1>
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