陆爱香
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：泰州市姜堰区罗塘高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造被引量：3
- 2017年
- 高中课堂的课堂氛围和学生的学习状态,对课堂教学的教学质量与学生学习效率都有着巨大的影响。高中的生物课程作为高中生的必修课程,是高考考试科目中的必考科目,高中生物学有着影响学生学习思维方法,启迪学生自然探索欲望,开发学生科学思维的重要作用。因此,作为高中教师我们在进行高中课堂教学的时候,应该思考如何调动生物课堂氛围,营造出良好的学习环境,从而提高学生的学习效率,调动学生的学习热情。高中课堂的氛围营造个气氛调节需要一定的方法和技巧,就是需要从课堂形式,讲授方法和学生互动等方面进行深入细致的思考,从而有效的改革课堂,提升课堂品质,提高学生的学习质量并且锻炼学生的综合能力。
- 陆爱香
- 关键词：高中生物课堂
- 探寻高三生物后期保温复习的策略
- 2019年
- 高三复习通常分为三个阶段:全面复习、专题复习和保温复习。教师应高度重视保温复习。保温复习若策略得当,将事半功倍。在高三生物后期的保温复习中教师应做到:思想动员、归纳总结要到位,错题的整理、订正要及时,多种复习方式相穿插。
- 陆爱香
- 关键词：高三生物思想动员
- 再议神经调节中电位变化的教学策略
- 2020年
- 神经调节在人和动物生命活动调节中,占主导地位,其中在兴奋的产生、传导、传递过程中,膜电位的产生、转变、测量方法以及产生电位变化曲线,学生理解起来困难重重.下面立足教学实践,破解教学难点,开展教学设计.
- 陆爱香
- 关键词：电位变化神经调节膜电位开展教学生命活动调节教学策略
- 对高中生物教学大纲的理解被引量：1
- 2010年
- 生物新大纲的基本特点1．充分体现了生物学科教学的全面育人功能新大纲不论在指导思想上．还是在教学目的的确定、教学内容的选择与安排等方面，都力求体现“三个面向”的精神，力求适应21世纪我国社会主义现代化建设对高中生物教学的客观要求，充分体现了生物学科培养全面发展的现代人的育人功能。
- 陆爱香
- 关键词：生物学科教学教学大纲社会主义现代化建设育人功能教学目的
