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陈艳

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:常州市博爱小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇有效识字
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文实践
  • 1篇语文实践能力
  • 1篇语文素养
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇阅读教学
  • 1篇中华民族
  • 1篇中华民族文化
  • 1篇生活即教育
  • 1篇识字
  • 1篇识字量
  • 1篇热爱
  • 1篇热爱祖国

机构

  • 2篇常州市博爱小...

作者

  • 2篇陈艳

传媒

  • 2篇教师

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
我的“有效识字教学法”
2013年
生活即教育,陶行知先生的教育思想永远闪烁着光芒。汉字是中华民族智慧的结晶,针对如何培养学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生在生活中主动识字,增加其识字量,培养其主动识字的习惯,我在教学中主要采取了以下几种主要方法:一、认识广告来识字1.认识广告,学习语言汉字是中华民族文化和智慧的结晶,一个汉字就是一个美丽的文化故事,
陈艳
关键词:识字量教学法中华民族文化生活即教育热爱祖国
浅谈如何在阅读教学中培养语文实践能力
2011年
随着新一轮课程改革的深入,全面提高学生语文素养已成为语文课程的首要任务,创造性地使用教材,加强课内外联系,在实践活动中培养学生语文实践能力也成为当务之急。《语文课程标准》也指出:"应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代化社会所需要的语文实践能力。"
陈艳
关键词:语文实践能力阅读教学《语文课程标准》语文学习课程改革语文素养
共1页<1>
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