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周晔

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏锡山高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇音乐
  • 4篇教学设计
  • 3篇新教
  • 3篇《走进非洲》
  • 3篇畅想
  • 3篇创新教学
  • 3篇创新教学设计
  • 2篇语言
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇教学内容
  • 1篇底蕴
  • 1篇学生发展为本
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐节
  • 1篇音乐节奏
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐舞蹈
  • 1篇语言表达

机构

  • 5篇江苏锡山高级...

作者

  • 5篇周晔

传媒

  • 4篇儿童音乐
  • 1篇教育艺术

年份

  • 4篇2005
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《红旗飘飘》教学设计
2004年
教材:义务教育课程标准实验教科书七年级下册教学内容:第二单元《红旗飘飘》第一课时教学目标: 1、感受管弦乐曲《红旗颂》的音乐情绪及演奏形式,边聆听乐曲《红旗颂》边看油画,边结合历史知识描述《开国大典》的盛况。
周晔
关键词:教学设计爱国主义教育音乐教学人文底蕴中华人民共和国国歌
创新教学设计 让课堂充满活力——《走进非洲》一课畅想(上)
2005年
周晔
关键词:课堂教学设计语言表达音乐节奏
创新教学设计 让课堂充满活力——《走进非洲》一课畅想(下)
2005年
周晔
关键词:课堂整合教学内容教学设计学生发展为本
音乐课切勿舍本逐末——当前音乐本位的错位现象及思考
2005年
学校音乐教育首先是一种艺术的教育.艺术的本质是审美的,作为艺术领域的一个重要门类,音乐的本质同样也是审美的,因此,音乐教育从本质上说是一种审美教育,它必须突出音乐的、艺术的或审美的特点.随着新课程改革的不断深入,音乐教育出现了前所未有的变革,音乐课堂改变了以往陈旧的教学模式,以审美为核心,激发和培养学生对音乐的兴趣,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学之中.广大基层教师努力更新观念,积极探索实践,取得了不少成绩.但与此同时也出现了一些令人担忧、值得商榷的问题.
周晔
关键词:音乐课审美教育课程改革教学模式教学内容
创新教学设计 让课堂充满活力——《走进非洲》一课畅想(中)被引量:1
2005年
周晔
关键词:教学设计教学目标音乐舞蹈语言
共1页<1>
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