朱建明
- 作品数:3 被引量:0H指数:0
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- 中学化学信息迁移题的分类与探讨
- 2005年
- 信息迁移题一般是由题干和问题两部分构成,题干部分主要围绕题干给出的新情境从多角度、多层次进行设问。本文将化学习题中相关的信息迁移题进行分类与探讨。
- 朱建明
- 关键词:信息迁移题题干中学化学化学习题情境设问
- 巧构图 妙解题(初二、初三)
- 2005年
- 对于有些代数题采用常规方法处理往往颇费周折,而利用“图形”则会取得事半功倍的效果.请看:例1已知a,b,c,d都是正数,并且ac-bd=0,a2+b2=1,c2+d2=1.求证a=d,b=c.证明作Rt△ABC和Rt△A’B’C’。
- 朱建明
- 关键词:AC
- 生物课堂——学生自学的主阵地
- 2010年
- 生物课程标准倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生的学习能力.现代教育科学的发展,充分确立了学生在教学活动中的主体地位,明确主张把教建立在学的基础上.教学过程是教与学的统一,强调课堂教学以学生为主体,教师为主导.生物学作为一门非中考的自然学科,在培养学生自学能力上有着其他学科无可比拟的优势.
- 朱建明
- 关键词:主阵地探究性课程标准