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于扬

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省扬州中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学人
  • 1篇一句话
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文素养
  • 1篇战争
  • 1篇知识
  • 1篇知识能
  • 1篇知识能力
  • 1篇人文
  • 1篇思想感情
  • 1篇情感
  • 1篇小说
  • 1篇描写
  • 1篇科学人
  • 1篇科学人文
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 3篇江苏省扬州中...
  • 1篇扬州大学

作者

  • 3篇于扬
  • 1篇陈国林

传媒

  • 3篇中学语文教学

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《想北平》中不可忽略的一句话
2009年
老舍的《想北平》中有这样一句:“像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。”这么平平淡淡的一句话,正是我们不可忽略的赏析文章思想感情的好“抓手”。
于扬
关键词:《想北平》思想感情老舍
在学校走廊那些陈列品的背后
2010年
《流浪人,你若到斯巴……》是一篇有关战争的独特的小说,小说描写了一个身负重伤的德国青年在一所德国中学的见闻和思考,其中又以描写学校教室的走廊陈设为主。为什么作者要花大量的笔墨反复描写学校的环境布置?教参上解释为:“作品中反复出现的对学校走廊的艺术布置的描写,让人感受到战争对文明的摧残;
于扬
关键词:陈列品环境布置描写小说战争
让情感与智慧的火花竞相迸发
2007年
蒋念祖:《语文课程标准》强调培养发展学生的语文素养,强调语文素养与综合素养的同步发展,也就是既重视知识能力、过程方法,又重视情感、态度、价值观。扬州语文教育界在顾黄初、洪宗礼、郑万钟等前辈的指引下,一直研究、实践“科学人文相互融合的语文教育”,强调科学语言素养、
蒋念祖于扬陈国林顾咏梅
关键词:情感《语文课程标准》语文素养科学人文知识能力
共1页<1>
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