于洁
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：天津市耀华中学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于中学地理探究教学教师专业素养的调查被引量：4
- 2010年
- 自20世纪50年代美国著名学者施瓦布（J．J．Schwab）在“教育现代化运动”中提出“探究式学习”（InquiryLearning）以来，以探究式学习为主的教学模式开始风靡美国。80年代后，倡导探究式教学已成为西方乃至亚洲许多国家课程改革的重要内容。我国1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也明确指出，“探究教学有利于激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量”，并在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中强调：
- 仲小敏于洁
- 关键词：探究教学教师专业素养《基础教育课程改革纲要(试行)》中学地理国家课程改革
- 我的未来教育家之梦
- 本文通过对教育家理解的探讨，提出成为教育家要博学多闻,积累渊博知识;行为示范,塑造高尚人格;躬身实践,创新教学模式;同行交流,提高教科研能力,在交流中,能够学到很多新理念、新做法、新经验，并且运用到自己的教学实践中，更有...
- 于洁
- 关键词：教育家职业修养
- 信息化时代地理教学的变革
- 21世纪是高科技时代,是知识化社会.社会经济的变革,现代地理学发展的趋势,迫切要求地理教育思想、教育观念、课堂教学方法和手段进行全方位改革.现代地理教学的目的不仅要使学生掌握必要的地理知识,了解他们的生存环境,更重要的是...
- 于洁
- 关键词：中学教育地理课程现代信息技术教学效率
- 文献传递
- 劳动教育与高中地理教学融合探析被引量：2
- 2021年
- 紧扣学生地理核心素养的培养,将劳动教育与高中地理教学有效融合,有利于引导学生树立正确的劳动观点、具备必要的劳动能力、培养积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯,促进学生全面发展。本文在从不同角度探析劳动教育培养学生地理核心素养功能实现的基础上,结合对教学实例的分析梳理,提出劳动教育融入高中地理教学的策略与实施途径。
- 于洁
- 关键词：劳动教育高中地理教学
- 学校文化的传承与创新
- 文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的,并为其成员所认同和遵守的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶，本文首先介绍了耀华中学“勤、朴、忠、诚”校训的引发与认同，本校以‘勤朴忠诚’为...
- 于洁
- 关键词：中学教育学校管理文化建设精神文明
