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孙玉
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天津市第五十七中学
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2009
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有关语文教学核心内容的几点思考
2009年
语文教学到底应该教什么,或者说语文教学的内核应该是什么?这一直是语文界同仁不断思索探讨的问题。我认为,语文是一个很宽泛的概念,它包括:语言与文字、语言与文学、语言与思维、说话与写作、言语与文章、口语与书面语等含义。而语文教学的内核就是语言文字。公元前200年的一部语言学专著——《尔雅》,对所解释的词语作了这样的分类排列,即:释诂——释言——释训——释亲——释宫——释器——释乐——释天——释地——释丘——释山——释水——释草——释木——释虫——释鱼——释鸟——释兽——释畜。从这样一个排列体例来看,
孙玉
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