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王金娥
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2
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昆山市教师进修学校
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王金娥
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平面向量学习过程的三个方面
2006年
本文针对向量具有代数形式与几何形式双重身份的特点,从三个层次讨论了平面向量的学习.根据学生在学习中的不同阶段、不同的学习基础,提出合适的教学目标,从而能使学生掌握向量的思维方法,提高学生分析问题解决问题的能力,培养应用意识与创新意识.
王清安
王金娥
关键词:
平面向量
数学语言与学习能力培养
2003年
数学语言,按不同的表达方式可分为文字语言、符号语言和图形语言.运用数学语言的能力是数学素质的重要反映,也是影响学生学习的重要方面.有些同学在数学问题面前望而却步的主要原因是感到语言抽象难懂.近年来高考数学试题加强了数学语言的的考查,如信息阅读、应用题等.离开了数学语言,数学思维无法正常进行,一切数学问题都无法解决,
王金娥
关键词:
学习能力培养
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