罗玉清
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
- 供职机构：保山中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 浅谈护生的人文素质培养
- 2013年
- 为了维护护理专业学生的素质教育，培养适应社会需求的全面发展的高素质护理人才，提出了将人文素质渗透到护理教育中。教师是推进人文素质教育的实践者；在护理教学中以培养学生热爱护理专业，增强人文意识，同时加强校园文化建设为主要途径，将人文素质教育贯穿于专业教育中。
- 罗玉清
- 关键词：人文素质护理学教育护生
- 以问题为基础的教学方法在《基础护理》教学中的应用
- 2008年
- 探讨以问题为基础的教学方法在《基础护理》教学中的应用,主要包括提出问题和病案,在查阅资料和自学的基础上进行小组讨论,教师给予指导和总结。认为该教学方法有助于提高学生分析、解决问题的能力及自主学习的能力,对改革传统的护理教育模式有着积极的意义。
- 罗玉清
- 关键词：护理医学教育
- 高职基护实训教学中应用标准化病人培养护生护患沟通能力的研究被引量：5
- 2018年
- 护理重视的是人的整个感受、人的社会属性以及完整性,因此高职护生一方面需要具备专业的知识和能力,需要具备一定的理论知识,更需要实战经验,利用标准化病人对护生的能力进行培养,培养他们优秀的专业精神和品质、良好的沟通与实践能力,本文简要阐述在基护实训教学中如何应用标准化病人对护生的沟通能力进行培养。
- 何娟娟许家萍罗玉清刘爱钦李玉明
- 关键词：高职护生护患沟通能力
- “三突出一提高”培养模式在高职护理专业人才培养中的应用被引量：4
- 2011年
- 总结了"三突出一提高"培养模式在高职护理专业人才培养中的应用,主要包括制定人才培养目标、完善人才培养方案、改革实践教学的内容和方式等方面,认为该模式提高了学生的综合素质和职业教育的特色和内涵,培养了技能型护理人才以满足临床需要。
- 罗玉清
- 关键词：高职护理
- 医学生认知医疗损害法律制度的干预研究被引量：1
- 2013年
- 为了提高医学生对医疗损害法律制度的认知水平,对学生进行针对性的医学法学教育。本文以《侵权责任法》医疗损害责任制度及相关卫生法规为切入点,采取专题讲座、开设医学法学选修课、编写《医学生医疗纠纷防范手册》、链接临床案例等综合手段干预学生的认知。结果提示,学生医学法学的认知水平干预前后存在显著差异,P<0.01。本研究表明,有效的干预手段能极大地提高学生对医疗损害法律制度的认知水平,在学时有限情况下,案例式的医学法学教育、专题讲座、专业课与医学法学课程资源的整合交叉可以达到事半功倍的效果。建议在新一轮专业课教材的编写中,尝试链接相关的法律制度和案例,使学生医学教育与法学教育同步提高。
- 王延文王建强庄臻丽田秀芳罗玉清许家萍
- 关键词：医学生认知干预医疗纠纷
