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胡波

作品数：2 被引量：15H指数：1
供职机构：常州市青龙中学更多>>
发文基金：江苏省自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇休假
  • 1篇数学
  • 1篇数学作业
  • 1篇母函数
  • 1篇矩阵几何
  • 1篇矩阵几何解
  • 1篇减负
  • 1篇减负增效
  • 1篇函数
  • 1篇负顾客
  • 1篇GI
  • 1篇M

机构

  • 2篇常州市青龙中...
  • 1篇江苏大学

作者

  • 2篇胡波
  • 1篇朱翼隽
  • 1篇陈燕

传媒

  • 1篇江苏大学学报...
  • 1篇新课程（教研...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
具有负顾客的GI/M/1休假排队模型被引量：15
2004年
在Neuts提出的"矩阵几何解"的基础上,针对GI/M/1排队模型中可能出现的干扰因素,提出了研究具有负顾客的GI/M/1休假排队这一模型.其中服务规则为先到先服务,休假策略为空竭服务多重休假,负顾客一对一地抵消队尾的正顾客(若有),由矩阵几何解方法成功求得了稳态队长分布的概率母函数的表达式,并对所得结果进行了推广.
朱翼隽陈燕胡波
关键词：休假负顾客矩阵几何解母函数
浅谈减负增效背景下的作业设计
2010年
数学作业是课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节。通过完成一定数量的数学作业，能使学生巩固课堂上所学的知识，并将知识转化为技能、技巧，培养学生分析问题、解决问题的能力，掌握科学的数学学习方法，也利于教师了解教学情况，及时反思改进。在“减负增效”的大环境中，如何去把握数学作业的“质与量”，实现数学作业的“减负”与“增效”以达到提高学生学习效率和培养学生探索、创新意识的目的是我们要研究的问题。
胡波
关键词：减负增效数学作业
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共1页<1>
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