2025年3月15日
星期六
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
范霞
作品数:
6
被引量:5
H指数:2
供职机构:
溧阳市溧城中心小学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
低年级
2篇
识字
2篇
年级
2篇
教学
1篇
月亮
1篇
识字法
1篇
识字方法
1篇
识字能力
1篇
随文识字
1篇
字法
1篇
课时教学
1篇
课时教学设计
1篇
教学设计
1篇
汉字
1篇
汉字起源
1篇
《月亮湾》
机构
2篇
溧阳市溧城中...
作者
2篇
范霞
传媒
2篇
小学语文
年份
2篇
2012
共
6
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
例谈低年级“随文识字”的基本方法
2012年
一、生活识字法 汉字起源于生活,若脱离了生活这一源头,识字也将变得索然无趣。教学中应努力帮助学生将识字跟丰富的生活紧密相连。
范霞
关键词:
随文识字
低年级
汉字起源
识字法
教学
《月亮湾》第一课时教学设计
2012年
低年级教师应培养学生具有较强的独立识字能力,在读文的过程中帮助学生掌握一定的识字方法,学会识字,使学生真正爱识字、乐识字、轻松识字。本设计力求采用多种形式的读书和识字方法,激发学生学习兴趣,培养学生读书识字、想象表达和初步概括能力。
范霞
关键词:
课时教学设计
《月亮湾》
识字能力
识字方法
低年级
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张