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张杨

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:天津市海河中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇弹簧测力计
  • 2篇学科
  • 2篇情景
  • 2篇物理情景
  • 2篇细线
  • 2篇向心力
  • 2篇向心力公式
  • 2篇角速度
  • 2篇挂绳
  • 2篇测力计
  • 1篇学科语言
  • 1篇学业
  • 1篇学业水平
  • 1篇学业质量
  • 1篇语言
  • 1篇思维
  • 1篇情境
  • 1篇情境活动
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学科

机构

  • 6篇天津市海河中...
  • 1篇天津市教育科...
  • 1篇天津市第一百...

作者

  • 6篇张杨
  • 2篇王新生
  • 2篇魏涛

传媒

  • 1篇物理教学
  • 1篇考试研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于情境活动表现的高考考生科学思维水平分析——以2023年天津物理学科学业水平等级性考试为例
2024年
课堂教学中真正落实对学生的物理学科核心素养的培养,需要基于核心素养的发展要求对教学进行评价。根据高考评价体系的要求,以2023年天津物理学科学业水平等级性考试为例,从情境和情境活动的视角对学生的答题情况进行分析,发现情境因子之间、知识因子之间的交叉融合程度直接决定了学生情境活动的质量,是影响学生在解决问题过程中所表现出的物理核心素养水平的重要因素,对模型建构和科学推理两个要素水平的影响最为明显。在此基础上,提出具体教学建议:教学目标的设定要体现学业质量水平;通过层次适当的情境活动实现教学的递进性,新课教学与复习课教学要注重不同情境的创设。
魏欣高杰王文理张杨朱琳
关键词:情境活动学业质量
引导学生自制实验提高物理情景的分析能力
<正>物理是一门以实验为基础的科学,对物理情景的分析是物理学习的核心和难点,一些学生认为物理难学,这主要是由于对物理情景的分析能力不强造成的。当然,造成对物理情景分析能力不强的原因有许多。但调查发现多数学生是由于实践经验...
张杨
文献传递
引导学生自制实验提高物理情景的分析能力
物理是一门以实验为基础的科学,对物理情景的分析是物理学习的核心和难点,一些学生认为物理难学,这主要是由于对物理情景的分析能力不强造成的。当然,造成对物理情景分析能力不强的原因有许多。但调查发现多数学生是由于实践经验少,平...
张杨
聚焦学科核心素养 培养物理阅读能力被引量:2
2021年
培养物理阅读能力是落实物理核心素养的有效途径之一。本文介绍了课堂教学中培养物理阅读能力的原则,以及在该原则下培养学生物理阅读能力常用的四种方法。
张杨
关键词:学科语言
圆周运动向心力研究仪
本发明涉及一种供中学生物理分组实验教学的圆周运动向心力研究仪,主要由底盘、电机、接线柱、小车滚动槽、弹簧测力计滑槽、弹簧测力计、齿轮测速箱、平衡指示针组成,支架双臂一端的T形板上固接平衡指示机构,平衡标示板与T形板固接,...
魏涛王新生任金宏张杨
文献传递
圆周运动研究仪
本实用新型涉及一种供中学生物理分组实验教学的圆周运动研究仪,主要由底盘、电机、接线柱、小车滚动槽、弹簧测力计滑槽、弹簧测力计、齿轮测速箱、平衡指示针组成,支架双臂一端的T形板上固接平衡指示机构,平衡标示板与T形板固接,指...
魏涛王新生任金宏张杨
文献传递
共1页<1>
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