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杜云

作品数:5 被引量:15H指数:2
供职机构:天津中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 1篇档案袋
  • 1篇电子档案
  • 1篇电子档案袋
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息素养
  • 1篇游戏
  • 1篇阅读课
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子阅读
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇课改教学
  • 1篇来信
  • 1篇老师
  • 1篇教学
  • 1篇分化

机构

  • 5篇天津中学
  • 1篇天津市耀华中...

作者

  • 5篇杜云
  • 3篇贾晓辉
  • 1篇陈晓明

传媒

  • 2篇内蒙古科技与...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇科技情报开发...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
网络环境下中小学图书馆服务的改革与创新
2012年
以教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》为精神,详细分析了传统环境下图书馆的被动服务模式、劳动密集型服务模式以及简单的借借还还的服务模式所存在的缺陷。在此基础上,提出了网络环境下图书馆服务的开放型、知识密集型及服务现代化的改革模式。
贾晓辉杜云
关键词:网络环境
一封读者的来信
2009年
拜读了第一期李冬梅老师的《如何引导学生认识信息的概念及其本质特征》一文,真是深受启发:一是,通过利用"纸杯"进行的活动过程,帮助学生理解信息是什么,采用这种处理方法。
杜云
深入开展拓展阅读 促进学生自主发展
2013年
通过阐述拓展阅读的目标、内容、制度、实施及保障体系,对天津中学初中实验班3年来的拓展阅读实践进行了全面的分析和总结,指出在中学开设拓展阅读课符合学生发展的需求,符合新课程改革的需求,能够帮助学生积累丰富的知识底蕴和文化内涵。
贾晓辉杜云
关键词:阅读课
电子档案袋在信息技术新课改教学中的应用被引量:13
2005年
电子档案袋作为评价的工具与手段,是发挥评价的激励作用、促进学生改变学习方法的有效方式。笔者在使用新课程标准教材的教学实践中,应用电子档案袋开展过程评价,本文介绍了这种评价方式,以及在实践中遇到的问题及其相关的思考。
陈晓明杜云
关键词:信息素养电子档案袋
亲子阅读有效阶段探讨被引量:2
2014年
亲子阅读作为一种对孩子全面发展产生深远影响的科学的阅读方式越来越受到家长的认可。笔者针对目前亲子阅读中存在的诸如理解不到位、缺乏良好氛围、盲目选取图书、无时间保障等问题,对实施亲子阅读的4个阶段,即认知阅读阶段、游戏阅读阶段、兴趣分化阶段以及独立阅读阶段进行了探讨,期望能够引导家长科学地实施亲子阅读。
贾晓辉杜云
关键词:亲子阅读游戏教育
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