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王伟

作品数:12 被引量:7H指数:2
供职机构:无锡市杨市中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇美术
  • 4篇教学
  • 2篇美术课
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 1篇导学
  • 1篇地理
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学科
  • 1篇学科素养
  • 1篇叶子
  • 1篇英语
  • 1篇有效提问
  • 1篇语言
  • 1篇摄影
  • 1篇生命表
  • 1篇识读
  • 1篇试卷
  • 1篇水墨
  • 1篇水墨画

机构

  • 8篇无锡市杨市中...

作者

  • 8篇王伟
  • 1篇张丽芬

传媒

  • 4篇江苏教育
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇广西教育
  • 1篇小学教学研究...
  • 1篇当代教研论丛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
走向促进儿童生命表达的水墨画教学
2014年
一、儿童水墨画教学现象扫描 随着家长越来越重视培养孩子的综合素质,许多孩子开始了琴棋书画修学之路,有不少孩子选择了学习水墨画。这对于我们美术教育工作者来说,应属幸事。但我们也发现,不少孩子在学习水墨画的道路上,走得并不顺利也不顺心。
王伟张丽芬
关键词:水墨画教学儿童生命表教育工作者孩子家长
面对新课程 如何教技能
2005年
案例一:美术课上涌现出了许多有创意的想法,让教师感到十分欣慰:新课程改革让学生变得敢想会说。
王伟
关键词:新课程改革美术课教师
问题导学下的小学美术“图像识读”教学策略被引量:2
2018年
文章列举了图像识读教学中的认知偏差和教学误区现象,进行了相关的内涵解读和概念辨析。并就如何提升学生的图像识读素养,从问题导学的角度进行了实例探讨,分别提炼了观察比较、联想感悟、美术表达等有效策略。
王伟
关键词:美术教学
有效指导 走向深刻——对美术教学评价语言的思考与探索被引量:4
2005年
案例1:师:这片叶子有什么特征?生:很像一只眼睛。师:说得很好,还像什么?生:还像一粒橄榄。师:说得真好!(教师换了一片叶子,继续追问)这片叶子与刚才的那片有什么不同?生:像一根长长的辫子,像……师:大家说得都很好!
王伟
关键词:评价语言美术教学教师叶子追问
摄影偶得
2004年
王伟
关键词:教学方法课程理念英语
一张奇怪的美术试卷
2006年
当六(6)班的美术试卷收上来时,其中一份卷子一下子吸引了我——试卷上的绘画区.学生并没有画任何图形,却被揉得皱巴巴的(绘画题目为:请你用这学期所学的本领来创作一个奇特的图形.要求简练、幽默,使人一目了然。)。
王伟
关键词:试卷美术
优化问题情境设计 提升美术核心素养被引量:1
2020年
本文结合具体的教学案例论述提升美术核心素养的策略,建议教师在教学中聚焦问题设计,引领学生审美判断;创设任务情境,提升学生美术表现;创新学习情境,加深学生文化理解。
王伟
关键词:问题情境学科素养
有效提问 体味美感 让美术课充溢智慧
2008年
案例1: 老师为了能让学生更好地理解线条的疏密给画面带来的效果,出示了以下两图(图①、②),并提问:你喜欢哪一张,为什么?
王伟
关键词:有效提问美术课美感体味地理老师
共1页<1>
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