王慧
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：白银市白银区第一小学更多>>
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- 浅谈“先学后导,自主互助”课堂模式
- 2017年
- “先学后导，自主互助”以课堂为阵地，在遵循一定的原则基础上，实现学生是课堂的主人这一目标。教师作为课堂的主导者，应该充分发挥自己的作用，引导学生自主学习、自主设疑，互助合作、解答疑问，科学检测与总结，从而提高课堂效率。
- 王慧
- 数学小组合作学习的低效现象及解决对策研究
- 第一部分:开题报告一、课题研究的背景自人类进入21世纪以来,可以看出我们生活方式和生活面貌时时刻刻都在发生着变化,信息化时代带来的教育教学冲击,使得人们一不留神就成为了新时代的"文盲",但是这一时代的"文盲"并不是目不识...
- 王慧田乾刘佳常正倩杨登嵩
- 兴趣驱动视角下的小学数学教学有效性研究
- 2020年
- 数学属于一门科学学科,对于大多数学生而言课文内容相对比较枯燥,这也就导致了许多的学生对于数学这一科目学习有着抵抗和厌烦的心理,而小学阶段的数学教学又是学生对于科学学科的启蒙课程,因此小学数学的教学是非常重要的。在小学数学课堂中,教师更应当注意的是通过培养兴趣让学生去接触数学,让学生能够主动的去学习数学,培养学生学习的主动性。本文将指出兴趣驱动下的小学数学教学的重要性以及具体的教学措施。
- 王慧
- 关键词：小学数学教学研究
