管林
- 作品数：30 被引量：19H指数：3
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- 相关领域：文化科学文学社会学哲学宗教更多>>
- 民族精神的形象体现——林则徐戍边诗管窥
- 1995年
- 林则徐谪戍伊犁时所写的戍边诗抒发了爱国情思和感时忧愤,形象地体现了中华民族精神——热爱祖国的精神、不避艰险的精神、艰苦奋斗的精神、旷达乐观的精神。
- 管林
- 关键词：民族精神
- 近百年来黄遵宪研究的回顾与期望被引量：5
- 2005年
- 近百年来学术界对黄遵宪的研究从未中断过,其中20世纪30年代和80年代出现过两次研究高潮,研究者有中国大陆人,也有台湾、香港人,不少外国学者也参与其间。黄遵宪研究,前50年偏重生平与诗歌;后50年研究范围进一步拓宽。期望今后的研究在“新”与“深”上下功夫,出版雅俗共赏的《黄遵宪诗选注》。
- 管林
- 关键词：黄遵宪
- 龚自珍黄遵宪诗歌之比较被引量：2
- 1992年
- 龚自珍是近代诗歌史上开一代新风的先行者.黄遵宪是近代诗坛上时巨子,新派诗的探索者和实践者.龚诗是我国封建社会末期和近代社会发端之际产生的一种别开生面的艺术,它千姿百态.奇境独辟、灵活多样.黄诗则广、多、新、长.龚诗在思想内容方面对黄诗有所启迪和影响,黄诗在艺术方面对龚诗也有不少继承和发展.两者都有各自的风格和特色,这是与他们所处的时代.家世、生平、为人、处世有着紧密联系的.
- 管林
- 关键词：诗歌地位诗歌特色家世生平为人处世
- 访英观感
- 1986年
- 在很长的一段时间里,英国高等学校逐步形成了自己的一些特点。这对于我们培养学生“不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”,对于加强高校同生产、科研和社会其他各方面的联系,提高适应经济和社会发展需要的能力等方面,将会得到有益的启示。
- 管林
- 关键词：大学领导课堂教学内容讲授内容系科图书馆长学术环境
- 黄遵宪与陈三立的交往
- 1995年
- 黄遵宪与陈三立．一是“诗界革命”的旗帜，一是“同光体”派的领袖：一个主张“诗之外有事，诗之中有人”，①一个推崇江西派，诗学黄庭坚；一个主张今日之官书会典方言俗谚与耳目所历，“皆笔而书之”，②甚至提倡“我手写吾口”，③一个“为诗不肯作一习见语”，④用字“恶俗恶熟”，刻意翻新。然而，这样两位不同诗派、不同诗歌主张的诗人，却由于维新变法的机遇走到一起，并结下了深厚的友谊。
- 管林
- 关键词：陈三立诗歌主张黄遵宪同光体交往
- 黄培芳生平及诗作述评被引量：3
- 1994年
- 本文对清代岭南著名作家黄培芳的生平、交游和著述作了全面、详尽的考证、介绍,指出其诗属“诗人之诗”,并从三个时期对其诗作的题材、内容、风格、成就及渊源作了评述。
- 管林
- 关键词：生平交游诗人之诗
- 功业文德 永垂后世——明清两朝粤籍文人心目中的张九龄
- 2009年
- 张九龄是我国唐代著名的政治家和诗人。他幼年勤学好问,聪明过人。他为人正直,风度高尚;积极参政议政,反对奸佞;主张和边安边,反对穷兵黩武;开凿梅岭通道,连接南北交通;重视农桑,推行屯田;继承《风》、《骚》汉魏传统,开启岭南雄直诗风。
- 管林
- 关键词：《骚》勤学好问《风》登楼
- 实践情境教学,提高思品教学有效性
- 2015年
- 根据新课标的要求,要提高学生在教学过程中的主体地位,原来传统的初中思想品德教学一般都是由教师一门地灌输大道理,不符合新课标的要求,同样也不适应当今社会的发展。为了提高初中思想品德教学的有效性,进行情境教学是一种非常有效的手段。教师在授课过程中创设与教学内容相关的各种情境,让学生参与其中,引发学生的情感体验,激活他们的思维,使他们积极主动地参与到教学中来,思想品德教学的有效性自然就体现出来了。
- 管林
- 关键词：情境教学课堂参与课堂情境初一新生积极主动性
- 试论高师学生能力的培养
- 1987年
- 重视高等学校学生能力的培养,是当代高等教育发展的普遍趋势。无论从科学技术发展的趋势,还是从我国的长远利益来考虑,都必须高度重视学生能力的培养。它不是一个简单的教学方法问题,而是一个重要的战略问题。我国的高等师范教育担负着向中等学校输送高质量师资的任务,要培养出在马克思主义指导下,符合“三个面向”要求的教育思想,具有比较坚实的业务基础、良好的文化素养和教育、教学能力的高质量师资,高等师范教育必须进行一系列的改革。
- 管林
- 关键词：高师学生高等师范教育学生能力培养当代高等教育第二课堂活动学生学习活动
- 近代诗人张维屏与庐山
- 2012年
- 近代诗人张维屏曾三游庐山,其游庐山的诗文,有描绘和赞美自然景观的,也有论述和追忆文物古迹的,是研究庐山文化史的重要资料。
- 管林
- 关键词：诗文
