您的位置: 专家智库 > >

郭亚丽

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:鞍山市广播电视学校更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇学校英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语新课
  • 1篇英语新课程
  • 1篇职业学校英语
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇情感
  • 1篇中职
  • 1篇中职英语
  • 1篇中职英语教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂内
  • 1篇课堂内外
  • 1篇积极情感

机构

  • 3篇鞍山市广播电...

作者

  • 3篇郭亚丽

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇世纪之星—交...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2013
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语教育中培养学生的积极情感
2009年
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。当事物满足人的需要时,就产生喜爱、愉快、满足的情感;反之则产生不满足、厌恶的情感。英语新课程标准也指出,情感态度是英语教学的基础之一,它主要包括:兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力因素。
郭亚丽
关键词:英语新课程智力因素教材特点创意表现课堂内外
中职英语教学中的“换位思考”
2021年
本文陈述了"换位思考"的含义。根据笔者的教学实践论述中职英语教学中关于"换位思考"的方式,成果和意义,以及我们教学活动中所应注意的问题。"换位思考"能够促进学生自主学习能力和创新能力的发展,本文还呼吁“换位思考”在其他学科教学中的推广和应用。
郭亚丽
关键词:中职英语教学自主学习能力
职业学校英语分层教学探索
2013年
目前,职业学校学生的英语学习差异较大,传统的教学模式已不能完全适应学生学习的需求,根据因材施教原则,实施分层教学法,有针对性的进行教学,使全体学生都学有所获,提高教学效率,使教育内涵得到充分发挥。
郭亚丽
关键词:分层教学
共1页<1>
聚类工具0