闻红
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京市广渠门中学更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 师生同行 教学共进
- 2013年
- 新课程强调课堂上师生通过积极交往，构建互动的师生关系、教学关系。教师要善于站在学生的立场思考问题，通过启发、引导，帮助学生主动构建知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观。本文以生物课堂教学实践为前提，阐述课堂中如何体现教师与学生和谐发展的“教与学”新课程理念。
- 闻红
- 关键词：课堂教学实践师生关系课程理念情感态度价值观
- 基于COI基因的丝网印刷电极生物传感器应用于肉品鉴别技术研究
- 2019年
- 为了实现快速便捷鉴别混合肉的目的,尝试以动物线粒体COI基因为识别元件,以一次性丝网印刷生物传感器为器件,搭建鉴别猪肉和牛肉混合二元物的传感平台,并评价检测的灵敏度、选择性和商业应用前景。结果显示,生牛肉和生猪肉靶标序列在10-13~10-5mol/L范围内与还原峰电流线性关系良好,牛肉鉴别的线性相关系数为0.96136,猪肉鉴别的线性相关系数为0.9874,检测限分别为5.048×10-14和3.491×10-14mol/L;另设计模拟生猪肉/牛肉混合二元物掺假实验,当混合生肉量为50 ng时,活性染料亚甲基蓝的电信号值更加稳定,对混合二元物的识别能力几乎不受掺假比例影响。结果表明,电化学传感技术的检测范围更广、可免去复杂的分子扩增中间实验、成本更低、操作技术更加简便化,故更加适合低比例掺假、现场快速检测要求。
- 蒋娟娟丁新怡倪俊董益阳陈浣闻红刘佳蕙
- 关键词：线粒体COI基因
- “基因在染色体上”(第2课时)教学设计被引量：1
- 2013年
- 通过指导学生培养果蝇并进行杂交实验,探究基因与染色体的位置关系,学生能够根据所收集的实验证据对假说进行客观评价,主动构建知识体系,有利于培养学生的科学素养和实践能力,体现出高中生物学课程改革后与时俱进的特点。
- 左山闻红
- 关键词：果蝇杂交基因染色体假说-演绎法
