褚潇
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：北京市北海幼儿园更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 通过有主题的游戏培养大班幼儿计划性的实践研究被引量：1
- 2020年
- 将"有主题的游戏"以及"幼儿计划性的培养"作为研究的主要内容,主要是基于以下四方面的原因:首先,教师引导幼儿根据自己的游戏兴趣,围绕某一主题进行持续的游戏是幼儿发展过程中所需的;其次,"计划性"是幼儿在成长过程中最重要的学习品质之一,它关乎幼儿对于自己游戏或学习的预期、规划、调整以及同伴合作等很多方面的内容,更关乎幼儿的长远发展;再次,题目中的"有主题的游戏"并非传统意义上理解的主题活动,而是从幼儿的兴趣中来,通过创设有主题的情境,使幼儿的兴趣得以保持和延续,使游戏得以深入开展;最后,游戏在幼儿一日生活中的十分重要的研究目的是通过教育实践尝试进行有主题的游戏,培养幼儿的计划性。
- 褚潇史昂
- 关键词：主题游戏
- 大班主题活动:我的毕业DIY
- 2014年
- 设计意图大班幼儿就要毕业了．他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆．我们开展了“我的毕业DIY”主题活动．本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
- 褚潇贺静庄玮
- 关键词：主题活动大班幼儿DIY幼儿园生活设计意图
- 基于儿童视角,真正走进童心世界
- 2019年
- 随着时代的进步,人们生活节奏的日益加快,阅读也从单一的文字时代转向了读图时代。绘本越来越受到儿童的喜爱,绘本阅读成为儿童早期阅读的主要形式。那么,作为家长,您是否真正知道孩子喜欢什么样的书?您是否真的了解绘本与幼儿发展的关系?您是否真的明确在阅读过程中幼儿的需要是什么?每个人针对这些问题都有自己的思考和答案。我想说的是,在对幼儿进行阅读教育的时候,我们需要打破固有的思维模式,重新审视家庭阅读教育,从儿童的视角看阅读,思考教育应该给予儿童怎样的支持。
- 褚潇宋雪丽
- 关键词：幼儿发展绘本阅读幼儿阅读儿童绘本
- 猜猜我有多爱你——故事教学研究案例之二
- 2007年
- 有个幼儿从家里带来了一本新书<猜猜我有多爱你>,孩子们争相阅读,有的还照着书绘画.看孩子们这么感兴趣,我们便萌发了把它作为大班故事教学研究案例的想法.
- 褚潇
- 关键词：故事教学研究幼儿萌发绘画
- 观大班新年筹备活动有感
- 2011年
- 下午三点钟，我们走进一个大班活动室，年轻的C老师和孩子们坐在一起讨论着……
“从今天开始就进入今年的最后一个月了，也就是说，过完这个月，我们就要进入新的一年。你们知道我们要过一个什么节日吗？”
- 杨颖褚潇
- 关键词：大班活动室孩子老师
