您的位置: 专家智库 > >

丰国富

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:如皋初级中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课堂
  • 2篇体育课堂教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇垫球
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇言语
  • 1篇言语活动
  • 1篇言语评价
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇网络
  • 1篇网络教研
  • 1篇网络教研平台
  • 1篇练习

机构

  • 5篇如皋初级中学
  • 1篇如皋市实验初...

作者

  • 6篇丰国富

传媒

  • 2篇体育师友
  • 2篇运动
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
共生视域下学生与教学环境和谐发展的实践研究
2018年
运用文献资料法、实践研究法、观察法,对体育课堂上学生与环境间关于资源形成的一种类似于生物界的"共生关系"进行了实践研究。结果发现,抓住学生与环境共生形成的条件、原则和适合的教学操作方法,就能对学生与环境间的共生关系进行构建与优化。
丰国富
评价工具视野的体育课堂有形言语评价技巧被引量:2
2014年
体育课堂教学体态言语是指执教者在课堂上通过姿态、表情、手势及技术动作等来辅助有声言语进行教学,视觉化传达教学信息的一种言语活动。据科学研究:人们习得的知识有83%是由视觉进入大脑的。所以有好的有形言语评价技术是一定可以辅助体育课堂言语评价进而优化教学的。
丰国富
关键词:体育课堂教学言语评价言语活动教学信息
趣味性垫球练习四法
2007年
垫球是排球赛中用得最多的一个基本手法,需要长期练习才能运用自如、随心所欲。但因练习大都是自垫、对垫、三角垫等几种单调练习形式,使初中生对垫球练习没有兴趣。笔者在实践中创新了几种有趣味性的练习形式如下:
丰国富
关键词:练习形式趣味性垫球初中生
体育与健康课中落实心理健康教育的策略研究
2013年
在健康教育课程被取消后,体育与健康课程担负起了一定的健康教育任务。然而在体育与健康课中关于心理健康教育的内容、形式、手段都显得非常空,不能真正的起到融汇心理健康教育的目的。文章从加强学习、细化目标、注重评价、转变观念、研究教法、钻研教材等方面提出了自己对体育与健康课中落实心理健康教育的看法。
丰国富
关键词:心理健康教育
共生理论视角下的体育课堂教学——对我国部分省市体育课堂教学现状的调查与分析被引量:5
2017年
采用问卷调查法、文献资料法、统计分析法,对我国部分省市的体育教师和学生进行调查。结果表明:场地器材没有"妙用";丰富的课外校外资源没有重视;学科资源整合与延伸手段不多;测试评价界面不系统;课堂互动界面不足;共生约束条件的组织教法良好。建议:设计好场地器材与环境;整合课外体育资源;挖掘教育资源;善搭共生界面;丰富接触方式;构建"共生体育课堂"。
丰国富
关键词:共生理论体育课堂教学
构建优秀网络教研平台 促进高效教研服务教学被引量:2
2018年
本文在"互联网+"的社会大背景下,分析了近年来网络研讨相比传统教研的优点、网络研讨给体育教学带来了哪些变革,最后就网络教研平台如何构建与管理结合实践进行了阐述。
丰国富
关键词:网络教研
共1页<1>
聚类工具0