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王会

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:新沂市第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇人文
  • 2篇历史教学
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇新课程改革
  • 1篇形式美
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇人文化
  • 1篇人文化教学
  • 1篇人文教育
  • 1篇人文内涵
  • 1篇受教
  • 1篇受教者
  • 1篇培养学生综合...
  • 1篇品德
  • 1篇挖掘历史
  • 1篇文化
  • 1篇文化教学

机构

  • 4篇新沂市第二中...

作者

  • 4篇王会

传媒

  • 2篇中学历史教学...
  • 2篇成才之路

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
开放性历史教学模式的构建
2012年
以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前新课程改革的重点,也是21世纪教育改革的根本任务之一。新一轮教育改革,更加彰现了以人为本、素质教育的内涵与功能。强调学生的全面发展,重视素质的提高,注重个性与能力的培养。为此,课堂教学模式就必须作出根本性的改变。就历史学科而言,实现历史教学过程的开放性则是最好的模式之一。
王会
关键词:历史教学模式课堂教学模式教育改革新课程改革
人文化教学的实现途径被引量:1
2011年
基于对传统教学的反思,新课程除了继续强调培养学生获得基本知识和能力外,更突出要培养学生良好的品德和健全的人格,为人文教育的实施搭建了一个良好的平台。但如何把好的愿望变成理想的现实还需要不断的探索与实践。结合教学实践,本文就人文化教学实现的途径提出了一些个人的想法。
王会
关键词:文化教学教学实践传统教学人文教育品德
历史教学的理性美
2012年
在优化历史课堂教学的过程中,为了让历史课堂活起来、美起来、亮起来,人们往往注重于语言、板书以及现代化教学手段的运用。与这种外在的"形式美"相比,挖掘历史课堂教学的"理性美"则更能激发学生的学习兴趣,产生更加深远的影响,使受教者信之、服之、明之、悦之,从而提高课堂教学效果。
王会
关键词:理性美历史教学历史课堂教学现代化教学手段形式美受教者
挖掘历史人文内涵 培养学生综合素质
2011年
新课程改革强调,教育应以人的发展为本,以人的全面发展为本。历史学科,更应该发挥学科的优势,把"全人"教育的理念落实到课堂教学中去,挖掘历史人文内涵,培养学生综合素质。
王会
共1页<1>
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