钱春芳
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
- 供职机构：苏州市吴中区越溪实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以人为本构建和谐校园
- 2012年
- 为了把工作做得更好，班主任应该在研究班主任工作的理论与原则的前提下，力求爱心充盈、品格修养、方法艺术的和谐。
- 钱春芳
- 关键词：构建和谐校园以人为本班主任工作品格修养方法艺术
- 新课标下的阅读理解能力提高的训练方法
- 随着课程改革的逐步深入,小学阶段的阅读短文已经有了一定的深度。可以说,在阅读理解题的设计理念与考点的设置上,都受到《语文课程标准》的影响,因此在阅
- 钱春芳
- 文献传递
- 巧妙运用副版教材,彰显《道德与法治》教学活力
- 2019年
- 小学《道德与法治》的副版教材,是绘本形式,在主教材下展现趣味性的道德小故事,借此让学生充分激发学习兴趣,促进学生更好地理解学习内容的教材形式。小学低年级的道德与法治课程,主要的教学目标是为学生构建道德基础,培养自身良好行为习惯,发展学生积极向上的情感态度。在小学低年级的《道德与法治》课程教学中,我们要充分激发学生的学习兴趣,有效培养学生的道德意识,积极带领学生展开互动。而实现这些教学任务的一条良好途径就是在教学中巧妙运用《小学道德与法治》的副版教材。本文就站在为广大小学《道德与法治》教育工作者明确副版教材运用方法的基础上,试图为大家揭示出一条小学低年级道德与法治教学的高效路径,并希望以此进一步促进小学道德与法治教学研究事业的发展。
- 钱春芳
- 新课标下的阅读理解能力提高的训练方法
- 随着课程改革的逐步深入,小学阶段的阅读短文已经有了一定的深度。可以说,在阅读理解题的设计理念与考点的设置上,都受到《语文课程标准》的影响,因此在阅读训练中,我们应着重进行以下几种能力的专项突破,以应对小学阅读考查中可能出...
- 钱春芳
- 文献传递
- 用生活演绎精彩 让课堂锦上添花——浅谈小学品德与社会教学策略
- 2015年
- 品德与社会课程的设置是国家重视小学德育的重要体现,也是对小学生进行德育的重要手段。课堂上,教师要运用多种形式开发小学生的智力,培养学生自主探究的学习能力,让学生的个性在生活情境中得到释放,创造兴趣无限、生动活泼的课堂教学气氛,运用生活吸引小学生的注意力,让学生经受认知上的挑战,获得理智上的满足,获得成功的体验。在体验生活的过程中,真正树立正确的是非观念、善恶观念。
- 钱春芳
- 关键词：教学策略学生自主探究课堂教学气氛课堂活力
