黄成玲
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏阜宁县实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 在教学中巧用“第一”
- 2014年
- 每个人都遇到过"第一"的经历,例如第一次上学、第一次骑车、第一次做饭,每个人也都有成为"第一"的梦想,例如座位第一、考试第一、比赛第一……在教学过程中,教师要特别关注学生的"第一"次,让他们在"第一刻"时间里就能感受到老师的关怀,不因陌生而害怕,不因害怕而止步,鼓励学生勇敢地面对人生的"第一"次,在快乐中体验做"第一人"的感觉,这样的教学水平才是"第一流"的。一、设计新颖的第一课程,把握良好开头俗话说,良好的开端是成功的一半。
- 黄成玲
- 关键词：被教育者新奇感好奇心理假期作业师生交往精神压抑
- 长文巧妙短教 好戏自然开场——苏教版《半截蜡烛》课堂教学例谈
- 2014年
- 《半截蜡烛》是苏教版国标本教材六年级下册的一篇课文。文章故事扣人心弦,描写了发生在二战时伯诺德夫人一家与敌人周旋的故事。文章通过生动的描写,歌颂了伯诺德夫人一家在危急关头表现出来的机智、勇敢。如何让学生在短短的40分钟时间内,较全面地解读这篇长文,把握人物的性格,感悟人物的优秀品质,是我要认真考虑的。为此,笔者采用导演说戏、演员演戏、集体评戏的模式,进行了课堂教学实践。这种鲜活的教学方式,突破长文的文本缺陷,使短短的课堂变成了一场精彩的好戏。
- 黄成玲
- 关键词：课堂教学长文诺德杰奎琳
- 让教材回归生活 使学习充满快乐
- 2014年
- 审视我们的课堂教学，不难发现这样的孩子：思维懈怠，精力不集中，没有情感的波动、思考的生成，在他们的思维世界里，学习似乎只是课本文字的视觉再现和教师语言的机械输入。因此，打造生活化课堂，
- 黄成玲
- 关键词：生活化课堂教学教师语言视觉再现
