唐小丽
- 作品数：13 被引量：26H指数：3
- 供职机构：安庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 医学专科生锻炼行为与心理健康水平的调查分析——以安庆医药高等专科学校为例被引量：4
- 2020年
- 目的调查分析医学专科生锻炼行为状况、心理健康状况以及相关性,为加强学生体育锻炼,提高心理健康水平提供参考。方法随机选取140名医学专科学生为研究对象,用锻炼行为量表、症状自评量表分别评定学生的锻炼行为和心理健康状况,并分析两者之间的相关性。结果①医学生锻炼行为总分均值高于3分,锻炼频率较高,但是每次锻炼时间较短;男生锻炼行为分值高于女生,男生参加锻炼多于女生;学生能合理安排锻炼时间段。在锻炼项目上,医学生大多选择慢跑,选择传统养生项目的较少。②医学生心理健康9个因子得分均值都低于2分;男、女学生的心理健康整体上没有显著差异。结论医学生的锻炼行为状况较好,心理健康状况优于全国常模;锻炼频率与心理健康水平呈显著正相关。
- 唐小丽郭章杰
- 关键词：医学生锻炼行为心理健康
- 医学专科生抑郁影响因素多元Logistic回归分析被引量：1
- 2013年
- 目的了解医学专科生的抑郁现状,并探讨抑郁发生的相关因素。方法本研究为描述性研究,2011年1月选取安徽省三所医学专科学校一、二年级所有专科生为研究对象,整群取样。抑郁的评估用自评抑郁量表,可能的相关因素分别用青少年生活事件量表、简易应对方式问卷、家庭功能量表、领悟社会支持问卷来测定。抑郁影响因素采用多元Logistic回归进行分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果医学专科生抑郁发生率为32.9%;负性生活事件影响严重的医学专科生更易发生抑郁;家庭功能障碍和得到社会支持少的医学专科生更易发生抑郁,均有统计学意义(均P<0.05)。结论医学专科生抑郁普遍存在,可能是负性生活事件、社会支持和家庭功能等多种因素相互作用的结果。
- 储彬林余江萍陈琪路红春檀尔立唐小丽梁蓓蓓
- 关键词：医学专科生抑郁家庭功能社会支持
- 医学专科院校学生睡眠质量调查与影响因素分析被引量：4
- 2017年
- 目的调查当前医学专科院校学生的睡眠质量状况,并对其影响因素进行分析。方法采用整群分层随机抽样的方法通过匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和自制的睡眠质量影响因素调查表研究288名医专学生的睡眠质量状况及其影响因素。结果医专学生PSQI平均得分为(5.83±1.97)分,睡眠质量较差的学生59人,占总数的20.5%。不同性别、专业、家庭经济状况、参加校园活动频次、恋爱状况的学生之间,其睡眠质量差异无统计学意义(P>0.05)。年级、学习压力、每周锻炼频次、寝室睡眠环境、沉迷电脑网络游戏和就寝后使用手机是学生睡眠质量的影响因素(P<0.05)。结论当前手机、4G网络和笔记本电脑等工具的普及,对学生的睡眠质量产生严重影响,建议对学生加强引导和教育,从而提高其睡眠质量,解决其睡眠障碍问题。
- 黄艳梁蓓蓓汪婷婷唐小丽
- 关键词：医学专科院校睡眠质量匹兹堡睡眠质量指数
- 医药专科学生体育锻炼动机、行为的调查研究——以安庆医药高等专科学校为例被引量：2
- 2019年
- 通过问卷调查法和数理统计法对医药专科学生的体育锻炼动机、锻炼行为状况进行分层—随机抽样调查并对比分析.结果表明,医药专科学生体育锻炼动机处于较强烈层次,但是比本科学生弱,男生锻炼动机要强于女生,临床专业学生锻炼动机强于药学和护理;参加体育锻炼的项目较单一,内容不丰富;男生锻炼行为分值要高于女生,临床专业学生锻炼行为分值高于药学和护理;每周锻炼次数较多,每次锻炼时间少,锻炼方法不科学;研究发现,锻炼动机与锻炼行为之间存在密切的关联,P<0.01.
- 郭章杰周非杨念恩唐小丽
- 关键词：锻炼动机锻炼行为
- 新冠肺炎疫情下专科护生的认知与心理素养的调查研究被引量：2
- 2021年
- 目的:调查护理专科学生在新冠肺炎疫情期间对疫情的认知、职业认同感、职业心理素养等状况,分析疫情的发生对护生择业心理的影响,为疫情下提高护生职业心理素养提供参考。方法:采用方便抽样在安徽省部分医学专科学校中抽取护理专业学生1667名进行问卷调查分析。结果:护生对疫情的关注度非常高,达到81.36%;60.77%的护生更加坚定了自己的职业理想;非常愿意从事护理工作的护生数量较疫情发生前增加。在疫情发生后,护生的职业认知度和职业认同感都有增强,职业责任感在提升,均呈显著差异(p<0.05);家人对于护生将来从事护理工作的的支持率出现了下降,呈非常显著差异(p<0.01)。结论:护生对于疫情的认知水平较高,但是人文心理素养还需进一步加强,要落实课程思政,实施全员、全程、全课程育人的格局;从职业生涯发展来看,还要加强职业心理素养的终身教育,重点进行责任感的培养;普及大众健康教育,从社会、学校、家庭的角度提升人们对护士职业的认知和尊重。
- 唐小丽
- 关键词：专科护生
- 体验式团体辅导教学方式在大学生心理健康教育课程中的应用及评价被引量：3
- 2017年
- 目的通过体验式团体辅导教学方式在大学生心理健康教育课程中,促进团体成员在沟通中增强了面对困难的信心和勇气,从而提高心理健康水平。方法在本次体验式团体辅导干预中,干预过程主要分为三个阶段:初始阶段、活动阶段、结束阶段。初始阶段,通过临床症状自评量表(SCL-90)的心理普查掌握相关数据,结束阶段通过对全体参加的对象进行临床症状自评量表的前、后测评定和学生团体辅导反馈意见的结果来判断活动效果。结果经过体验式团体辅导干预后,参与的学生整体心理健康水平都得到了提高,尤其是人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖等五个因子都得到了明显改善。结论通过体验式团体辅导教学方式,提升了学生的自我认识,改善了情感体验,提高了学生自我调控情绪的能力,发展适应行为,提高了学生心理健康整体素质。
- 唐小丽张仕庆王江红
- 关键词：大学生心理健康教育课程
- 内地新疆班学生心理健康状况及原因分析——以安徽某医学院校为例被引量：3
- 2019年
- 新疆班学生到内地来进行专业技能学习,作为一个特殊的学生群体,容易产生各种各样的情绪和心理问题。为了对其现状有一个基本的认识和评价,探讨引起新疆班学生心理健康水平差异的原因,采用《症状自评量表》(SCL-90)、个人基本情况调查问卷结合访谈法,对新疆班学生进行调查,并与各因素比较分析,深入把握当前新疆班学生的心理健康现状。新疆班学生的心理健康状况水平总体偏低,新疆班和内地普通班的学生心理健康水平有显著差异(P<0.05)。
- 唐小丽吴承红
- 关键词：心理健康
- 团体心理辅导在内新班《心理健康教育》课程中的实践性研究——以安徽省某医学院校内新班为例被引量：2
- 2019年
- 目的研究如何通过团体心理辅导来提高内新班学生的心理健康水平。方法通过对目前安庆医药高等专科学校所有内新班学生的心理健康状况进行调查,筛选出有显著心理症状的的学生75名,随机均等分配15人分别作为干预组和非干预组,进行对比分析研究。结果经过团体心理干预之后,干预组成员的因子平均分比非干预组成员降低了,它们之间的差异有统计学意义(p<0.05)。结论经过团体心理辅导以后,内新班学生各种人际关系敏感、抑郁和焦虑得到减轻,达到知情意三者合一,满足了内新班学生多层次的心理需求,心理健康水平均得到了提高。
- 唐小丽贾涛吴承红
- 关键词：团体心理辅导心理健康健康教育
- 医学专科生抑郁及其影响因素多元回归分析
- 2011年
- 目的了解医学专科生抑郁的现状,并探讨抑郁发生的相关因素,为护生心理健康的早期干预提供科学依据。方法以601名医学专科生为调查对象,以教学班为单位,统一发放问卷进行调查,当场收回问卷。测试结果运用SPSS 13.0统计软件进行数据统计分析,在单因素分析的基础上,以抑郁指数作为因变量,负性生活事件、应对方式、家庭功能、社会支持和性别等作为自变量,进行多元逐步回归分析。结果医学专科生抑郁检出率为32.9%;多元逐步回归分析结果表明,负性生活事件、家庭功能、社会支持等变量进入回归方程。结论医学专科生抑郁普遍存在,医学专科生抑郁可能是负性生活事件、社会支持和家庭功能等多种因素相互作用的结果。
- 檀尔立储彬林余江萍陈琪路红春唐小丽梁蓓蓓
- 关键词：医学生抑郁家庭功能社会支持
- 内新班学生心理健康状况研究述评
- 2019年
- 内新班学生作为一个特殊的学生群体,容易产生各种各样的情绪和心理问题,内新班学生的心理健康研究应当得到我们的关注和重视,这需要长期的努力和协调一致的方法才能形成合力。对内新班学生的心理健康状况研究必须尽快地寻找出合理的教育方法,以适应内地新疆学生的心理。
- 唐小丽贾涛吴承红
- 关键词：心理健康
