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蒋建军

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省南菁高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇课堂
  • 2篇高中体育
  • 1篇学生为主体
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇神经细胞
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇视域
  • 1篇堂课教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇中学体育
  • 1篇中学体育课
  • 1篇中学体育课堂
  • 1篇组织教法
  • 1篇钻研教材
  • 1篇细胞
  • 1篇现代生理学
  • 1篇理学

机构

  • 3篇江苏省南菁高...

作者

  • 3篇蒋建军

传媒

  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中体育优质教学体系建设探讨
2012年
体育是高中教育中重要的内容之一,对提升学生体能有着至关重要的意义。在高中体育教育中,构建优质教学体系是提高体育教学质量的重要保障,也是高中体育教育工作的当务之急。优质教学体系必须从学生的实际情况出发,充分发挥学生的主体性地住,使学生真正成为体育教学中的主角。本文结合我校体育教学的实际情况,对高中体育优质教学体系的建设进行分析与探讨。
蒋建军
关键词:体育
新视域下对中学体育课堂安全性的思考
2011年
生命在于运动。作为祖国未来的青少年需要坚持体育锻炼,而作为高中生,学习任务虽然繁重,同样应该重视体育锻炼。事实上,体育不仅可以强筋骨,而且可以增加知识、调节感情及增强意志。现代生理学也证明,经常参加体育锻炼可以激发更多的神经细胞参与,调动更多的肌纤维参与活动,达到开发人的潜力,增强人的体质,提高智力的目的。
蒋建军
关键词:体育课堂安全性视域现代生理学神经细胞
新课改下高中体育有效课堂的构建被引量:1
2010年
教材是一堂课教学的依据和内容,而组织教法是如何上好一堂课的重要保证。因此。必须认真钻研教材、研究教法,才能上好一节课,进一步提高课堂教学效果。面对新形势新问题,高中体育教学课堂也要与时俱进,保证教学的时效性、全面性和实用性。新课改倡导以学生为主体的合作创新的教学理念。鼓励自主式的学习方式。改变了以往被动接受学习、以模仿为主要学习方式、以课本内容和教师经验作为授课内容的传统模式。
蒋建军
关键词:高中体育课堂教学效果以学生为主体堂课教学组织教法钻研教材
共1页<1>
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