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张小琴

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:江苏省高港中等专业学校更多>>
发文基金:江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇中职
  • 2篇教学
  • 1篇因材施教
  • 1篇施教
  • 1篇数学
  • 1篇中职数学
  • 1篇教学效果
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学模式
  • 1篇分层教学

机构

  • 3篇江苏省高港中...

作者

  • 3篇张小琴
  • 1篇李玉华

传媒

  • 1篇职业
  • 1篇教师
  • 1篇成才之路

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
合作学习在中职数学教学中的应用
2017年
在中职院校的数学教学中,教师应当注重培养学生的合作意识,鼓励学生进行合作学习。本文主要介绍如何在中职数学教学中开展合作学习模式,从而让学生在合作中找到学习数学知识的有效途径,提升自身数学知识水平。
张小琴
关键词:中职数学
基于微信的中职学校分层教学探微被引量:1
2020年
中职学生的个体差异与群体差异比较明显,统一时空、统一步骤的教学方式不能满足中职教学的需要,因材施教的分层教学是提高中职教学效果的重要手段。教师在教学中要借助微信平台,深入开展分层教学,打破时空限制,增强师生互动,实现多层次、多元化的因材施教,从而激发学生学习的积极性与主动性,提高教学效果。
张小琴
关键词:中职分层教学因材施教教学效果
基于SPOC的翻转课堂教学模式实践应用的研究被引量:1
2020年
在以往的课堂教学中,教师往往很难照顾到全体学生,无法真实掌握学生对知识的吸收情况,而且无法让学生实现个性化发展。学生需要在课堂上主动学习知识,并且要与教师进行沟通以及完成练习,使知识内化于心。运用基于SPOC的翻转课堂教学模式可以有效地弥补过去的传统教学方法中的不足,让课堂教学更加灵活、更加开放,能够对学生进行及时评价和反馈,对学生今后的发展有更多帮助。希望通过文章的分析能够为相关教育工作者提供参考意见。
张小琴李玉华
关键词:教学模式
共1页<1>
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