您的位置： 专家智库 > >

李建文

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市三帆中学更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇大学数学
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇新京报
  • 1篇学理
  • 1篇学历
  • 1篇学校管理
  • 1篇知识
  • 1篇知识本位
  • 1篇中国青年
  • 1篇中国青年报
  • 1篇人师
  • 1篇少年
  • 1篇少年班
  • 1篇社会
  • 1篇生命
  • 1篇数学
  • 1篇思想品德

机构

  • 6篇北京市三帆中...

作者

  • 6篇李建文

传媒

  • 3篇中国基础教育...
  • 2篇思想政治课教...
  • 1篇中国教师

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
普纳荷学校的公民教育
2010年
普纳荷学校（PunahouSchool）位于美国夏威夷州欧瓦胡岛上的火努鲁鲁市，是一所从小学到高中十二年一贯制的学校，现在还办了幼儿园，在美国教育界具有很高的声望和影响。这所学校始建于1841年，最早是为太平洋地区传教士子女受教育而创立的。学校独特的历史传统、包容的岛屿文化、国际化的视野和先进的办学理念，使其在160多年的办学历史中取得了辉煌的成就，是现在“全美排名前十的中学”“全美运动项目排名第一的中学”“美国中文教育首屈一指的中学”。
李建文
关键词：公民教育历史传统办学理念办学历史中文教育
新课标与人的发展——《思想品德课程标准》的人本解读
2005年
课程改革在思想品德课中表现得十分彻底、深刻。其重要特征之一是摈弃了以往课程体系的知识本位，转而更强调课程要促进每个学生身心健康发展，满足每个学生终身发展的需要。这种新的课程价值取向关注的是人的发展，充满了人本主义的关怀。本文通过对本次课改的历史背景和新课标的研制两个层面的分析，对新课程实施中如何体现以人为本的课改精神提出了自己的看法。
李建文
关键词：课改《思想品德课程标准》知识本位终身发展课程价值取向
警惕孩子对生命的漠然
2010年
2009年12月7日晚发生在湖南湘乡市育才中学的这次踩踏事件，以8名学生死亡、26名学生受伤的惨痛现实，强烈地刺激着人们反省我们的学校管理和教育存在的问题。事发第二天，当记者向一位女生询问罹难者朱斌的情况，这名女生直截了当地回答：“朱斌啊？死啦!”口吻非常奇异，脸上还挂着笑意。另一名男生回答记者“朱斌遭遇这样的不幸，你难过吗”的问题时，忸怩几秒，却说出了一个字：“不。”（《中国青年报》12月9日）
李建文
关键词：《中国青年报》生命孩子教育存在学校管理
“虐师门”之后,谁该自省？
2007年
一段视频，将海淀艺校推上了舆论的风口浪尖，从此，世间又多了一扇“门”——“虐师门”。
李建文
关键词：教师素质家庭社会道德教育
是什么让他们挥刀弑师
2008年
刚刚过去的2008年10月，接连几起分别发生在山西、浙江和北京中国政法大学的弑师案，让我们这些为人师者，内心都充满着难以名状的复杂悲凉。
李建文
关键词：人师内心
“不要考100分!”
2009年
“不要考100分!”这句看似诱导青少年不求上进的话，却是已故国际著名数学大师、南开大学数学教授陈省身先生多年前给中国科技大学少年班的一句题词。时隔多年，陈先生的这句话在中科大少年班创办30周年之际，在《新京报》记者对中科大校长朱清时先生的采访中，被朱校长重新提起。
李建文
关键词：大学数学《新京报》少年班青少年校长
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0