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黄明

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：无锡市惠山区教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 1篇队伍整体素质
  • 1篇新课程实施
  • 1篇一线教师
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇育发
  • 1篇素质教育
  • 1篇主力军
  • 1篇县(市)级
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇教研
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育均衡化
  • 1篇教育均衡化发...
  • 1篇教育水平

机构

  • 4篇无锡市惠山区...

作者

  • 4篇黄明

传媒

  • 3篇江苏教育研究
  • 1篇江苏教育

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
均衡发展:惠山教育的行动与思考
2003年
无锡市惠山区地处苏南经济发达的农村地区,是全国乡镇工业的发源地之一。早在1991年我区就率先于全省以较高标准实施了九年制义务教育,成为全国“两基”工作先进地区,提前十年完成了《中国教育改革发展纲要》规定的首要目标。
黄明
关键词：义务教育教育发展
新课程背景下教科研队伍建设的思考与实践
2005年
县(市)级教科研部门工作的主力军是教科研人员队伍，而教科研人员则是一线教师适应新课程、实现专业成长的重要支持力量，他们与一线教师发生着密切的联系，对一线教师具有广泛而深远的影响。因此，要激活一线教师必须先激活教科研人员队伍。而要激活基层教科研人员队伍关键是要让教科研人员从事活的教学研究，具体来讲有三条要求：
黄明张盘荣
关键词：科研队伍建设课程背景一线教师县(市)级教科研主力军
区域推进素质教育:从关注“不为”到关注“不能”——发挥校本教研对教师践行素质教育水平的提升力被引量：1
2006年
黄明张盘荣
关键词：素质教育教育水平校本教研教师践行队伍整体素质
关注弱势学校。均衡推进新课程实施
2004年
教育均衡化发展是江苏全面建设小康社会的四大教育发展战略之一。江苏省教育厅厅长王斌泰在2004年全省教育工作会议上重申了教育均衡发展战备的重要性和紧迫性。如何实施教育均衡发展战略，促进基础教育的均衡发展？国家课程改革实验区——无锡市惠山区积极探索，形成了“以课程改革为契机，全力关注弱势学校，在离平台上均衡推进新课程实施”的思路和经验，给人以启发和鼓舞。我们期待更多的地区能够从当地的实际出发，创造性地推进基础教育的均衡发展，也期待更多的人关注、研究教育均衡发展的问题。
黄明张盘荣
关键词：教育均衡化发展课程改革课程实施办学条件
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