您的位置： 专家智库 > >

张桂兰

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：扬州市文津中学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇学语
  • 2篇语文教材
  • 2篇诗文
  • 2篇苏教版初中语...
  • 2篇苏教版初中语...
  • 2篇中学语文
  • 2篇中学语文教材
  • 2篇注释
  • 2篇文教
  • 2篇文言
  • 2篇文言诗文
  • 2篇初中语文
  • 2篇初中语文教材
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语言
  • 1篇书面
  • 1篇书面语
  • 1篇书面语言

机构

  • 3篇扬州市文津中...
  • 2篇扬州大学

作者

  • 3篇张桂兰
  • 2篇单殿元

传媒

  • 1篇语文月刊
  • 1篇语文教学研究
  • 1篇新校园（上旬...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
刍议近十年来苏教版初中语文教材文言诗文之注释
2011年
文言诗文作为一种定型化的书面语言沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉词赋、史传散文到唐宋古文、明清八股文，无不属于文言诗文的范畴。中学语文教材之所以收录了大量的文言诗文作品，正因为学习文言诗文，懂得一些文言知识，具备阅读浅易文言诗文的能力，不仅有助于继承优秀的文化遗产，还能够加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养和表达能力。
张桂兰单殿元
关键词：文言诗文初中语文教材注释中学语文教材书面语言
平淡无奇之教育与和谐课堂建设——以语文课堂建设为例
2011年
1950年，台大校长傅斯年先生在《台湾大学校刊》上发表了题为《几个教育的理想》一文。同年，傅先生溘然长逝。时隔整整一甲子，今天的我们不妨再回顾一下这位当年“五四”运动的学生领袖、中国语言研究所的创始人、
张桂兰
关键词：语文课堂和谐课堂教育平淡
刍议近十年来苏教版初中语文教材和文言诗文之注释——以商榷者之商榷为例析
2010年
文言诗文作为一种定型化的书面语言沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文到唐宋古文、明清八股文……无不属于文言诗文的范畴。中学语文教材之所以收录了大量的文言诗文作品，正因为学习文言诗文，懂得一些文言知识，具备阅读浅易文言诗文的能力，不仅有助于继承祖国的文化遗产，还能够加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养和表达能力。
张桂兰单殿元
关键词：文言诗文初中语文教材例析注释中学语文教材
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0