张翠翠
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：天津市新华中学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 普通高中生涯规划课程实践研究被引量：4
- 2019年
- 生涯规划教育是学校完善指导职能,推动学生全面及个性发展的重要途径,面向全体学生的生涯规划课程则是生涯规划教育中的重要组成部分。本研究通过课程实践、探究并总结了高一、高二、高三系统的、连续的、可操作的课程体系,推动学生完善自我认识,树立生涯规划意识,增强生涯规划能力,以获得个人的长足发展,也有利于进一步推动高中生涯规划课程的实践与推广,深化学校课程改革。
- 张翠翠
- 关键词：生涯规划课程
- 体验式教学在高中生涯规划课程中的实践
- 2024年
- 体验式教学是在教学过程中,根据学生认知特点和规律,通过创设一定的情景,将教学内容呈现、还原,使学生能够在体验过程中理解并建构认知、发展能力、产生情感、生成意义的教学形式。在高中生涯规划课程中应用体验式教学,符合“以学生为主体”的教学理念,有利于实现“一切以学生发展为本”的心理健康教育理念。通过教学实践,对体验式教学在高中生涯规划课程中的适用主题、教学方式、教学资源等进行总结,能为高中生涯规划课程的开展提供有益启示。
- 张翠翠
- 关键词：体验式教学个性化发展
- 数数我有几条腿
- 2014年
- 活动目的开拓思维,激发群体智慧,并在协作中完成团体合作。活动准备将所有成员分成适当人数的小组（不超过15人为宜）。活动程序1,请每位同学把两只手臂也当成＂腿＂,这样每位同学就有了＂4条腿＂。2,要求每组同学根据主持人的数字口令,全组一起呈现不同的＂腿＂数,以落在地面上为准。
- 张翠翠
- 关键词：开拓思维团体合作同学主持人
- 男生,女生——高二学生异性交往辅导活动
- 2014年
- 活动理念
高中生该如何与异性交往呢？高中二年级的学生正处于青春期．身体的变化带来心理巨大的变化．也使得异性交往成为人际交往中需要关注的一个重要问题。为此、帮助学生正视青春期异性交往．领会和把握异性交往的尺度．有助于促进学生间人际关系的和谐以及个人的健康成长。
- 张翠翠
- 关键词：异性交往高二学生男生女生高中二年级
- 体验式教学在高中生涯规划课“职业探索”模块中的实践应用
- 2023年
- “职业探索”模块是高中生涯规划课程的重要组成部分。为进一步提高生涯规划课教学的实效性,基于多年课程实践尝试将体验式教学方法应用在“职业探索”模块的教学实践中,确立了“职业探索”模块的课程构架,通过丰富有趣的活动增进学生的课堂体验,提升学生对职业探索的兴趣与动机,掌握探索职业的方法与途径,加深对职业世界的认识与理解。
- 李妍张翠翠
- 关键词：体验式教学
- 高中生涯规划课程有关教学内容知识的探索与总结
- 2023年
- 高中生涯规划课程目前尚未形成统一的课程标准与教材,教学的开展基本借助教师对生涯规划教育、教育学、心理学相关理论的认识和理解,由于缺少专业指导教师,很难保证课程教学的科学性。天津市新华中学在近十年的生涯规划课程教学的基础上,综合运用文献法、行动研究法、调查法和访谈法,通过反复的教学实践、教学反思和学生反馈,逐步总结出高中生涯规划课程中教师需要掌握的有关教学内容的知识,进一步丰富高中生涯规划学科教学知识内容,提升了课程教学的专业化水平。
- 张翠翠黄晓婷王婧妍李妍赵晓媚
- 关键词：生涯规划教学内容知识体系
- 我的大学我选择
- 2019年
- 《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》在高中年级心理健康教育内容中规定:“在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上,确立自己的职业志向,培养职业道德意识,进行升学就业的选择和准备,培养担当意识和社会责任感。”2014年9月,国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,由此开启新一轮高考改革进程,旨在“坚持自主选择,促进学生发展学科兴趣与个性特长。”
- 张翠翠
- 鲤鱼大翻身
- 2014年
- 活动目的
拓展思维，另辟蹊径．通过团体努力完成任务。活动程序1．请所有参与的同学手拉手．围成一圈．面朝内站好。2．请所有参与的同学在不松开手的情况下。完成整体的“大翻身”，面朝外站好。
- 张翠翠
- 关键词：鲤鱼拓展思维同学
- 快乐“毛毛虫”
- 2012年
- 活动目的锻炼团队的集体协作能力,增强团队的荣誉感和凝聚力。活动准备准备充足的气球（气球数量最好超过小组成员人数,以备活动中用）、气筒和线绳。活动程序1.分成人数适当的小组。每个小组发给一定数量的气球,清各个小组先将气球吹起来备用2请每个小组排成一列纵队,使每两个人的前胸和后背间夹住一个气球.剩余气球备用. 3.主持人宣布游戏开始,各个小组集体从起点开始,按照行进路线前行,绕过终点障碍物.重新回到起点。
- 张翠翠
- “小松鼠”搬家
- 2014年
- 活动目的 打破坚冰，活跃现场气氛，学会与人沟通，改善人际关系。活动程序 1．请所有的同学1～3循环报数。2．请报“1”和“2”的同学，面对面站好，手扎手组成一棵“大树”，并形成一个“树洞”；报“3”的同学则扮成“松鼠”，“钻”进“树洞”里，形成一个三人组合。
- 张翠翠
- 关键词：松鼠搬家人际关系同学面对面
